小男孩和他的父母也回到钢琴附近，站在离李小茹几步之外的地方，小男孩看她的眼神充满了崇拜，他对身边自己的母亲说，“我觉得她比你弹的还好。”
他的母亲笑了起来。
李小茹弹琴是真上瘾了，投入其中，浑然忘我，完全忘记这里不是琴房，而是露天人来人往的街道，她的眼睛时闭时睁，睁着的时候，她看的也不是人和周围，而是她自己内心对这首曲子的理解。
等她弹下最后一个音，余音绕梁，热烈的掌声让她从音乐中回过神，她抬起头一看，才发现自己四周全是人，里三层外三层，无数人拿着手机/相机在拍她。
她有一瞬间的无措和惊愕，但很快缓过劲，从琴椅上起身，姿态标准且优雅的朝四面八方鞠躬，仿佛站在音乐厅的舞台上。
“你是钢琴家吗？”人群里有人大声问道。
有人对李小茹竖起大拇指，“这是我在现实生活中，听到的最棒的《出埃及记》，你的演奏不比马克西姆差！”
李小茹笑着说谢谢，
见她要走，这人立刻说道，“能再来一曲吗？”
他手里拿着一把小提琴，他一直在街头钢琴旁边的空地卖艺，他脚边放了一个小提琴盒，盒子里有一些硬币和零钱。不过他看起来并不落魄，长得年轻英俊，穿着很时髦，似乎是那种来赚零花钱的学生。
李小茹没有立刻回应，却下意识的望向刘嫚他们所在的地方，那儿也都站满了围观的人群，刘嫚他们四个人坐着是看不到李小茹的，早就站起来了，还站在靠前的位置。李小茹先看陶之遥，陶之遥是“导游”，是她带她们出来玩的，李小茹当然得听她的。她发现陶之遥在看那个年轻男人手里的小提琴。
李小茹秒懂陶之遥的意思，用流利的英文问年轻人，“能否借用一下你的小提琴？”
年轻人吃惊道，“你还会拉小提琴？”
“不不，我的朋友是小提琴家，下一曲我想和他合奏。”
唐图听到李小茹这么说，眼里有些诧异，陶之遥在他旁边低声道，“在电影节开幕式之前，我们先在欧洲的网络上炒一波热度，没看到那么多人在拍视频吗？！”
额......
唐图觉得这主意没毛病。
于是他从人群里走出来，走向李小茹，他这个新冒出来的黄种男人，立马吸引了围观人群的目光，中国公认的男神，五官颜值气质放在欧洲，也是顶尖的。
“咦，我觉得这个男人有点眼熟。”
“我还觉得弹钢琴的女孩有点眼熟呢。”
“我们估计都有亚洲人脸盲症。”
......
“你可以把小提琴借给我的朋友吗？”李小茹指着唐图，问年轻人。
音乐艺术家很珍惜自己的乐器，通常不会外借给陌生人，听了李小茹的曲子，他倒是愿意借给李小茹。年轻人打量唐图的外表，主要是看他的双手，看到明显的手茧，茧子的部位必须是长期拉小提琴才能长出来的。他大概真是小提琴家。
年轻人也有些好奇其他国家的小提琴家是什么水准。
他便把小提琴递给唐图。
“谢谢！”唐图双手接过来。
年轻人后退两步，把场地留给他和李小茹。
唐图问李小茹，“你要合奏什么曲目？”
“《今夜无人入睡》！”李小茹早就想好了，在意大利当然得演奏意大利的名曲，《今夜无人入睡》简直太适合现在这个氛围了，就是不知道唐图会不会。
“你太小看我了，这么有名的曲子，我即使以前没试过，现场也能配合你。”
李小茹知道唐图没吹牛，他在学校小提琴系的地位，前无古人后无来者，曾经他也是她的偶像，是她向往的目标。
他们俩以前合作一次，还是在去年《歌王争霸》的舞台上，为刘嫚的《飞鸟》伴奏。一晃一年过去了，他们再次合作，却是在米兰的街头。
“我先试试，找点感觉，”唐图说着，已经将小提琴架在肩头，雅致熟练的动作与他母亲在生日宴上的表现一模一样，琴弓一动，就是《今夜无人入睡》的前奏。
这首曲子在意大利是无人不知无人不晓的，围观的意大利人都“噢”了一声，然后鼓掌。
唐图所谓的“找感觉”已然是专业演奏级的水平，运弓娴熟，音准超高，借琴的年轻人惊呆了。
他何止是小提琴家，应该是超一流的大师，看他对音乐从容不迫的掌控就知道了，他大概经常临场表演，这么多人一点也不紧张，声音很稳，动作干脆，仪态优雅。年轻人认为自己绝对拉不出这个亚洲人的效果，如果他知道唐图是第一次拉这首曲子，估计更加郁结。
李小茹仔细听唐图的小提琴琴声，等他找好感觉了，才开始弹奏钢琴，加入进来与他合奏。
大家刚欣赏完磅礴大气的《出埃及记》，又紧接着聆听优美华丽的《今夜无人入睡》，没有人发出嘈杂的噪音，每个人都在安静的欣赏、感受、体会，他们神情看起来比两个演奏者还认真，当李小茹和唐图演奏到这首曲子的高潮部分，有些人甚至情不自禁的用意大利语跟着唱出来。
“秘密藏在我心里，没有人知道我姓名！等黎明照耀大地，亲吻你时，我才对你说分明......”
对于来这里旅游的游客来说，此时此刻，此情此景太燃了，真是难以忘怀的一幕，这甚至比周围的名胜古迹还让他们热血沸腾，他们仿佛置身于高雅的音乐会现场，气氛一阵高过一阵，越来越多的人被音乐声吸引过来，更多的相机手机设备对准了李小茹和唐图，还有很多人朝年轻人的小提琴盒里扔钱，没一会儿，他的盒子里装满了各国的钞票。
年轻人顾不上数钱，在这儿卖艺赚钱很容易，但碰上好的音乐，却很难。
而小男孩和他的父母，依然站在原处，小男孩又对他母亲说，“我喜欢他们的演奏。”
他母亲点点头，“我也非常喜欢。”