听到周振宇的话，老刘原本准备翻开教案的手顿住了。
他抬起头，扶了扶鼻梁上的眼镜，刚才还有些失望的脸上瞬间堆满了笑容：“那行，你来说说看。”
紧接着，周振宇深吸了一口气，
“首......首先，第三小题，我们第一步也是和参考答案一样。”
“先对原始函数进行求导，然后代入极值 x=0，得到 a大于等于 0。”
老刘立刻转过身，拿起粉笔“唰唰”两下，极其干脆地在黑板上写下第一步的过程。
写完，他转过头，“然后呢？”
周振宇咽了口唾沫，拿起卷子低头看了看，继续顺着林决的思路往下复述：
“然后......我们这里不要去讨论分析零点，也不去繁琐地分析各种情况下 a的范围。”
“我们直接......进行二阶求导！”
听到这里，班上不少人顿时露出错愕之色。
哪有人一上来就这么干的？
然而，讲台上的老刘却是眼睛一亮，脸上流露出毫不掩饰的赞赏，
“不错！非常大胆的切入点！”
老刘转过身，粉笔飞快地写下一连串极其流畅的推导过程。
写完后，他笑着看向周振宇，大手一挥：
“继续！”
得到老师的肯定，周振宇的声音也大了一些：
“然后，结合上一步得出的 a的范围，我们接下来只需要进行充分性验证就可以了。”
“在这里，我们可以运用切线放缩......然后把式子展开，代入化简！”
听到这里，老刘开怀大笑。
这就是他今天这节课，原本打算要给全班人讲的神仙解法！
相对于参考答案上那种繁琐的解法。
这种“先二阶求导，再切线放缩”的方法，计算量会大幅度缩减。
唯一的缺点，便是它极其考验学生的数学逻辑思维。
正因为这方法太超纲，要求极高，他昨天才没有在第一时间讲出来，而是故意留堂让大家先下去讨论，准备今天当成拔高拓展来讲。
但他万万没想到。
最后想出想出这种解法的，居然不是班上前几名，而是平时成绩一直在中游徘徊的周振宇！
“周振宇，看来你最近在数学上是真的下了功夫啊！脑子开窍了，不错，非常不错！”
老刘站在讲台上，满脸都是欣慰的笑容。
与此同时，全班几十号人的目光，齐刷刷地汇聚到了周振宇的身上。
那些目光中，充满了震惊、错愕，以及掩饰不住的佩服。
然而，此刻的周振只觉得如芒在背，很是尴尬。
紧接着，在全班同学和老刘的注视下，他硬挤出了一个比哭还要难看的笑容。
“老......老师。”
“其实，这......这不是我想出来的方法，是其他人给我讲的。”
要是中午在书店里，那个职中大神只给他一个人讲了这道题，那他今天高低得把这个逼装到底！
可问题是，中午他们一中学习小组的人全都在场啊！
纪宁，陈伟，张婷婷他们可都在呢！
他今天要是敢厚着脸皮应下，那几人还不鄙视死他？
“哦？”
听到这话，老刘倒也没有生气，只是有些意外地挑了挑眉。
他饶有兴致地问道：
“难不成是隔壁一班的尖子生做出来的？”
听到老刘的追问。
周振宇心中有点恶趣味的开口，
“刘老师，是一个县职中的男生中午在书店给我们讲的。”
话音刚落。
老刘脸上欣慰的笑容凝固。
除了安阳书店学习小组外，班上其他人都是一副难以置信的神色。
县......职中？！
..........
转眼间，时间来到了下午放学。
伴随着下课铃声响起，纪宁和周振宇的学习小组，连食堂都顾不上去了。
几个人背着书包，一路风风火火，直接杀到了安阳书店。
推开书店大门，几人的目光立刻投向那个熟悉的角落。
然而，让他们大失所望的是……
那个穿着职中校服的数学大神，此刻并没有坐在那里。
空荡荡的桌面上，什么都没有留下。
见状，周振宇并没有死心，连忙跑到柜台前，气喘吁吁向书店老板周秉文打听着。
“老板，中午坐在这里看书的那个……那个穿职中校服的哥们儿呢？”
周秉文抬起头，看了这几个满头大汗的一中尖子生一眼，随口答道，
“哦，你们说那个穿职中校服的小子啊？”
“大概下午三点的时候，他就已经收拾东西走了。”
听到这话，纪宁眼中顿时闪过一丝失落。
还是来晚了一步啊……
与此同时。
周秉文看着这几个一中尖子生的反应，眼神不禁变得古怪起来。
“不是……”
他忍不住好奇地开口问道，
“你们几个一中尖子班的，跑我这儿来找一个职中学生干什么？”
听到老板的疑问，周振宇语气里还带着几分的激动，
“老板你不知道！”
“中午的时候，那个大神给我们讲了一道理科数学的压轴大题！他用的那种非常规解题思路，简直绝了！”
“今天下午上数学课，我们整个学校的学生，硬是没有一个人能想到那种切入点！”
“我们一放学赶过来就是想认识一下这位大神。”
当然，周振宇还有半句话没好意思说。
不仅是他。
包括纪宁和陈伟等人在内，他们整个学习小组一致认定。
那个做题连草稿都不怎么打，五分钟速通高考压轴题的哥们儿，绝对不可能是什么职中生！
相反，那家伙八成是市里或者省城来的超级天才，故意弄了件职中的校服穿在身上，跑来这里玩行为艺术，搞扮猪吃老虎呢！
而此时。
听到周振宇这番话的周秉文，整个人也是愣了愣。
理科压轴大题？
非常规解题思路！？
全校都没人想到？！
周秉文闻言，脑海马上想起了中午自己捡到的那张草稿纸。
那张将力学、电磁学、热学、光学等所有知识点串联得主次分明，因果清晰的高中物理知识框架图......
竟然真这么厉害？！
如果说之前他心里还有一丝怀疑，觉得有没有可能是那小子从哪里抄来的……
但现在，听到这些一中尖子生亲口承认，对方轻松用非常规思路解决数学压轴题。
周秉文心中只剩下震惊了。
与此同时，这位曾经优秀的物理教辅老师，心中陡然冒出了和眼前周振宇等人一样的想法。
有这种脑子，踏马的怎么可能是县职中的学生？！