周五傍晚，放学路上
最后一节课的下课铃还没落定，王怀瑾已经收拾好书包，像颗炮弹似的冲出教室。
“王怀瑾！”张俊在后面喊，“等等我！一块儿走！”
“我先回了！”王怀瑾头也不回，脚步更快了。
他穿过操场，跑过办公室门口时，恰好看见父亲王允执正和一个老师在说话。他刹住脚步，扒着门框探进半个脑袋：“爸，我今天先回去了啊！”
王允执转过头，推了推眼镜：“急什么？等我一块儿走。”
“我……我作业多！”王怀瑾胡乱找了个理由，“得赶紧回去写。”
王允执还没说话，旁边那老师笑了：“王主任，你这儿子够用功的。”
王允执笑了笑，挥挥手：“行吧，那你先回。路上慢点，别跑。”
“知道了！”
王怀瑾应了一声，转身就跑。
书包在背后颠簸作响，里面的铅笔盒哐当哐当响。他顾不上这些，脑子里只有一个念头：赶紧回家，赶紧找材料，赶紧把那把“枪”做出来。
机关术的知识在脑海里翻涌。杠杆的支点该设在哪儿，弹簧的劲道够不够，扳机的触发机构怎么设计……这些问题像走马灯似的转，转得他心痒难耐。
村道两旁的玉米地已经黄了梢，风吹过，哗啦啦响成一片。夕阳把土路染成橘红色，他的影子在身后拖得老长。
一口气跑到家门口，推门进院。
院子里静悄悄的。大花趴在窗台上打盹，听见动静，睁开一只眼瞥了他一下，又合上了。大青小青站在屋檐下的晾衣绳上，见他回来，“啾啾”叫了两声，算是打招呼。
母亲赵清如还没回来——她这个村长，总有忙不完的事。
天赐良机。
王怀瑾把书包往堂屋门槛里一扔，转身就冲进了西屋的杂物间。
杂物间是家里最乱的地方。锄头、铁锹、麻袋、破箩筐……乱七八糟堆了半屋子。墙角有个旧木箱，是父亲早年做木工用的工具箱，已经很久没打开了，箱盖上积了厚厚一层灰。
王怀瑾掀开箱盖。
灰尘扑面而来，呛得他连打两个喷嚏。
箱子里果然有宝贝。
一套木工工具：锯子、刨子、凿子、锉刀、木槌，都用油纸包着，虽然旧，但保养得不错，刃口还泛着光。旁边还有几个木料边角料：松木的、榆木的、枣木的，长短不一，厚薄不同。
最让他惊喜的，是箱底那几根弹簧。
不知道是父亲从哪儿拆下来的，粗细都有，最细的像铁丝，最粗的有小指头粗，锈迹斑斑，但弹性还在。
“齐了。”王怀瑾咧嘴笑了。
他把工具和材料一样样搬出来，在院子里找了块平整的地方，铺了张旧报纸，开始干活。
先设计。
他捡了根粉笔头——是从学校带回来的，在地上画起来。
枪管多长？扳机在哪儿？弹簧怎么装？子弹用什么？
机关术的知识自动在脑海里组织、优化。他画得很慢，每画一笔都要想清楚，有时候画错了，用脚抹掉重来。
正画得起劲，院门“吱呀”一声响了。
赵清如回来了。
她手里拎着个布袋子，看样子是从镇上回来的。看见儿子撅着屁股在地上画，愣了一下：“王怀瑾，你干啥呢？”
王怀瑾心里一咯噔，赶紧站起来，用脚把地上的粉笔迹抹乱：“没……没干啥，瞎画着玩。”
赵清如走过来，看了看地上乱七八糟的线，又看了看旁边摆着的工具和木料，眉头皱起来：“你翻你爸的工具箱了？”
“嗯……”
“翻出来干啥？”
“我……我想做个东西。”王怀瑾小声说。
“做什么？”赵清如放下布袋子，双手叉腰，“作业写完了没？鸡喂了没？大花和大青小青喂了没？”
一连串问题砸过来，王怀瑾缩了缩脖子。
“作业……作业还没写。”他实话实说，“鸡……忘了。大花它们……也忘了。”
赵清如脸一沉：“我就知道！回家就知道玩！去，先把活干了！”
“哦……”
王怀瑾垂头丧气地放下粉笔头，去鸡窝喂鸡，又给大花和大青小青倒了食。大花慢悠悠地走过来，看了他一眼，那眼神好像在说：现在才想起我？
喂完宠物，回到院子里，赵清如还站在那儿。
“妈，我干完了。”王怀瑾小声说。
“干完了就写作业去。”赵清如说，“这些木头玩意儿，等你作业写完了再说。”
“我就……我就先画个图。”王怀瑾试图争取。
赵清如瞪了他一眼：“画什么图？你能画出个花来？赶紧写作业去，等会儿你爸回来，看见你在这瞎捣鼓，又得说你。”
王怀瑾张了张嘴，还想说什么，但看着母亲严肃的脸，又把话咽了回去。
他知道，在这个家里，他的地位是最低的——这是母亲亲口说的。原话是：“你看看人家大花，还知道往家扒拉野兔。看看大青小青，还能帮忙看家。你爷俩有啥用？一个回来就知道往炕上一躺，一个整天出去瞎跑不着家。”
他爷俩，指的是他和父亲王允执。
王怀瑾没法反驳，因为母亲说得……好像有点道理。
父亲王允执回来了。
晚饭很简单：玉米粥，炒土豆丝，贴饼子。一家人围着桌子吃饭，谁也没说话。
吃完饭，赵清如收拾碗筷，王允执擦了擦嘴，站起来：“我出去转转，找老刘头下盘棋。”
赵清如点点头：“早点回来。”
王允执出门了。
赵清如洗好碗，擦了擦手，也往外走：“我去村口转转，消消食。王怀瑾，你在家老实待着，别乱跑。”
“知道了。”
王怀瑾应着，心里乐开了花。
天助我也。
等母亲脚步声远去，他立刻跳起来，冲回院子。
月光很好，不用点灯也能看清。他把工具和材料搬到院子中央，借着月光，重新开始。
这次，他不再画图，直接动手。
先锯木料。
那根松木约莫一尺长，碗口粗。他比划了一下，决定截取中间最直的一段做枪管。把木料固定在小板凳上——用脚踩着，双手握住锯子。
“吱嘎——吱嘎——”
锯木头的声音在寂静的夜里格外刺耳。
王怀瑾有点心虚，停下动作，听了听周围的动静。隔壁院子里有说话声，远处有狗叫，但没人注意这边。
他继续锯。
锯子很锋利，但他经验不够，锯得歪歪扭扭。好在他不急，一点点来，锯口虽然不齐，但大致是直的。
锯完枪管，又锯扳机、枪托、护木……一块块木料在他手里成形。
然后是刨光。
刨子比锯子难用。他学着父亲的样子，把木料固定在长凳上，双手握住刨子，往前推。
“嗤——”
木屑飞溅。
第一下没掌握好力道，刨子歪了，在木料上留下一道难看的沟。他调整姿势，深吸一口气，再推。
这次好多了。
木料表面渐渐平整，露出松木细腻的纹理。他一遍遍刨，直到表面光滑如镜，摸上去没有一点毛刺。
正干得起劲，身后忽然传来一个声音：
“儿子，你这是准备做个啥？”
王怀瑾手一抖，刨子差点脱手。
他回过头，看见母亲赵清如不知什么时候回来了，正站在他身后，探着头看。
月光下，她的脸看不太清，但能听出声音里的好奇。
王怀瑾咽了口唾沫：“没……没啥，就做个玩具。”
“玩具？”赵清如走过来，蹲下身，拿起那块已经刨光滑的松木，“这木头削得挺光溜啊。”
“就……随便弄弄。”王怀瑾说。
赵清如没说话，又看了看旁边摆着的其他零件：小块枣木做的扳机，一根弹簧，几个小木楔……
她忽然伸手，一把揪住王怀瑾的耳朵。
“哎哟！”王怀瑾疼得龇牙咧嘴。
“回答得不错呀，”赵清如手上加劲，“还‘就做个玩具’？看给你能的，咋的，要上天呀？我就说你今天怎么这么安静，吃完饭都没跑出去玩，合着是在这儿搞浪费呢！”
“妈，轻点！你听我解释呀！”王怀瑾歪着脑袋，疼得眼泪都快出来了，“我这不是看这堆东西你们也不用，就拿来锻炼锻炼动手能力嘛。老师说了，动手能力很重要……”
“老师还让你好好写作业呢！”赵清如松开手，但脸色依然严肃，“你作业写完了？写得好？拿来我看看！”
王怀瑾心里一虚。
由于考了双一百，班主任将作业给免了，他根本没写，哪敢给母亲看。
正支支吾吾，院门又响了。
王允执回来了。
“怎么了？”王允执看见母子俩这架势，愣了一下，“你娘俩这是干啥呢？”
赵清如把事情简单说了一遍。
王允执听完，没急着表态。他走到王怀瑾身边，蹲下身，仔细看了看那些木料和工具。
“准备做个什么东西？”他问，声音很平和。
王怀瑾心里踏实了些。父亲虽然严肃，但讲道理。
“我……我想做个玩具枪。”他小声说，“就是那种……能发射小东西的。”
“有思路没？”王允执拿起那块松木，在手里掂了掂。
“有。”王怀瑾赶紧点头，“我前面在图书馆看了本木匠的书，感觉不是很难。就想着先做个玩具枪试试，要是能成，以后……以后我还想给大花它们做几个窝。”
他说得很诚恳。
王允执看了他一会儿，又看了看那些工具和材料。
“行，”他终于开口，“那你就做着。做完给我看看，让我瞧瞧你的动手能力怎么样。”
王怀瑾眼睛一亮：“真的？”
“嗯。”王允执站起来，对赵清如说，“让他做吧。孩子有兴趣，是好事。”
赵清如张了张嘴，想说什么，但看着丈夫平静的脸，又把话咽了回去。
“行，”她叹了口气，“那你就做。不过我丑话说前头，要是做不出来，或者做得乱七八糟，浪费了这些木料，我可饶不了你。”
“保证能做出来！”王怀瑾挺起胸膛。
“还有，”赵清如补充，“不能耽误学习。作业必须认真写。”
“知道！”
王允执和赵清如回了屋，但没关房门。能看见他们坐在门口，一个看报纸，一个纳鞋底，时不时往院子里看一眼。
这是不放心，要监督他。
王怀瑾不在乎。
只要能让他做，怎么都行。
他重新拿起工具，准备继续。
就在这时——
“叮。”
脑子里响起那个熟悉的提示音。
不是任务完成，也不是新任务发布，而是一种他从未听过的、带着某种“辅助”意味的声音：
“检测到宿主正在进行机关术创造。”
“动手能力增强（临时）。”
王怀瑾愣住了。
动手能力……增强？
他试着握了握刨子。
好像……没什么变化？
不，有变化。
一种很微妙的感觉。像是手和工具之间的隔阂消失了，工具成了他手指的延伸。怎么握，怎么用力，什么角度，什么节奏……这些原本需要思考和尝试的东西，现在成了本能。
他拿起刨子，对准木料，轻轻一推。
“嗤——”
木屑均匀地飞出来，在月光下像细碎的雪花。刨过的表面平整光滑，比刚才强了不止一点半点。
他又试了试锯子。
“吱嘎——吱嘎——”
锯口笔直，不偏不倚，速度也快了不少。
还有凿子、锉刀……每一样工具，用起来都格外顺手。
王怀瑾心里狂喜。
系统还有这功能？
以前怎么没发现？
难道……只有在他真正动手制作东西时，才会触发？
他顾不上多想，趁着这“增强”状态，加快速度。
月光下，他的身影忙碌而专注。
锯木，刨光，凿孔，打磨……
每一个步骤都井井有条，每一个细节都处理得恰到好处。那些机关术的知识，不再是纸上谈兵，而是通过他的手，一点点变成实物。
时间一点点过去。
月上中天，夜风渐凉。
屋里的灯还亮着。王允执已经放下了报纸，赵清如也收起了鞋底，两人都看着院子里那个小小的身影。
“这孩子……”赵清如小声说，“还真像那么回事。”
王允执没说话，但眼睛里有了笑意。
终于，在快九点的时候，王怀瑾停下了手里的活。
他直起身，长长吐出一口气。
月光下，一把木质的“枪”躺在他手心。
枪身长约一尺，松木材质，刨得光滑温润，泛着淡淡的木香。枪管笔直，枪托圆润，扳机小巧灵活。枪身内部装了弹簧和触发机构，虽然简陋，但能用——他试了试，扣动扳机，弹簧会弹出一小段，有劲道。
他还用边角料做了几颗“子弹”——小木珠，圆溜溜的，能塞进枪管。
虽然射程只有三五米，威力也只够打落树上的叶子，但对他来说，已经足够了。
这是一把真正的、能发射的玩具枪。
王怀瑾擦了擦额头的汗，看着手里的作品，心里涌起一股难以言喻的成就感。
他转过身，拿着枪，走向屋内。
王允执和赵清如都站了起来。
“爸，妈，我做好了。”王怀瑾把枪递过去。
王允执接过枪，仔细端详。
他先是掂了掂分量，又摸了摸表面的光滑度，接着检查了扳机和内部结构。最后，他试着扣动扳机。
“咔哒。”
清脆的响声。
弹簧弹出，带出一小股风。
王允执愣住了。
赵清如也凑过来看，眼睛瞪得老大。
“这……”王允执看看枪，又看看儿子，脸上写满了不可思议，“这真是你做的？第一次做？”
“嗯。”王怀瑾点头，“今天第一次。”
“怎么可能？”赵清如拿过枪，翻来覆去地看，“这做工，这细节……你爸当年学木工，头三个月做出来的东西都跟狗啃似的。你这……这哪像第一次？”
王允执蹲下身，看着儿子的眼睛：“怀瑾，你跟爸说实话，是不是以前偷偷做过？或者……有谁教过你？”
“真没有。”王怀瑾摇头，“我就是照着书上的原理，自己琢磨的。可能……可能我在这方面有点天赋？”
他说这话时，心里有点虚。天赋是有，但更多是系统的“动手能力增强”。
王允执盯着他看了好一会儿，忽然笑了。
那是一种欣慰的、带着点骄傲的笑。
“好，”他拍拍儿子的肩膀，“好小子，真有你的。”
赵清如也缓过神来，脸上的严肃消失了，取而代之的是惊喜：“我就说嘛，我儿子聪明！随我！”
王允执挑眉：“随你？你会做木工？”
“我不会做，但我儿子会啊！”赵清如理直气壮，“这还不随我？”
夫妻俩都笑了。
王怀瑾看着父母的笑脸，心里暖洋洋的。
“爸，妈，”他小声说，“那我以后……还能做吗？”
“做！怎么不能做？”王允执说，“不过有个条件。”
“啥条件？”
“不能耽误学习。”王允执认真地说，“作业必须认真完成，考试不能退步。只要做到这两点，你想做什么，我们都支持。”
“对，”赵清如补充，“但也不能太费材料。这些木料都是钱买的，省着点用。”
“知道！”王怀瑾用力点头。
从那天晚上起，王允执和赵清如再也没反对过王怀瑾做这些“木头玩意儿”。
按照他们的想法：孩子有这天赋，不能打压。让他好好发挥，将来就算考不上大学，学门手艺，也能养活自己。
当然，前提是不能耽误学习。
周末的两天
有了父母的默许，王怀瑾像开了闸的洪水，一发不可收拾。
周六，他给大花做了个猫窝。
不是普通的草筐，而是个设计精巧的小木屋。屋顶可以掀开，方便清理；里面铺了旧棉花和干草，柔软舒适；侧面开了个小窗，大花可以趴在那儿晒太阳。
大花对这个新家很满意，当天晚上就钻进去睡了，呼噜声比平时都响。
周日，他又给大青小青做了个鸟巢。
挂在屋檐下，用细藤条编成，里面垫了柔软的羽毛。鸟巢做了顶盖，遮风挡雨；开了两个出入口，方便进出。
大青小青围着新巢飞了好几圈，最后落进去，叽叽喳喳叫个不停，像是在道谢。
他还用剩下的边角料，做了几个小玩意儿：一个会点头的木鸟——用弹簧和连杆做的，一碰就“啄米”；一个简易的投石机——能发射小石子，打中五六米外的目标；还有几个木质拼图，榫卯结构，拆开容易，拼回去难。
每做一样，他都拿给父母看。
王允执每次都仔细检查，指出可以改进的地方——虽然王怀瑾觉得，以自己现在的水平，父亲那些建议有点……基础。但他还是认真听着，时不时点头。
赵清如则更关心实用价值。
“这个猫窝不错，大花喜欢。”
“鸟巢也好，下雨天鸟不怕淋了。”
“这个投石机……你可别拿去打人家玻璃啊！”
王怀瑾一一应着。
周日晚上
躺在炕上，王怀瑾睁着眼睛，睡不着。
明天就要上学了。
他脑子里已经在想象，明天到学校，他怎么“不经意”地掏出那把玩具枪，在张俊、赵铁柱他们面前“演示”一下。
张俊肯定会瞪大眼睛：“王怀瑾，你从哪买的？”
赵铁柱肯定会伸手来抢：“给我玩玩！给我玩玩！”
其他男生肯定会围过来，羡慕地看着他。
而他，会故作淡定地说：“哦，这个啊，我自己做的。”
然后在一片惊叹声中，淡淡地补充：“没什么，随便做做。”
想到那个画面，王怀瑾嘴角压不住地上扬。
他翻了个身，面朝墙壁。
月光从窗户纸的破洞漏进来，在地上投出一小片亮斑。
窗外，蛐蛐叫得正欢。
大花在它的新窝里打呼噜。
大青小青在鸟巢里咕咕低语。
一切都很好。
王怀瑾闭上眼睛，在幻想中同学们的羡慕眼神里，慢慢睡着了。
梦里，他站在讲台上，手里拿着那把木枪，“砰”一声，打中了黑板上的粉笔字。
底下掌声雷动。