1997年9月23日 星期二 农历八月廿二 天气：晴，秋风送爽
早上到教室的时候，王强已经坐在座位上了，左手还在比划。
“强子，你昨晚练了多少遍？”我问。
“两百遍。”他得意地说，“我睡觉的时候都在练。”
“睡觉的时候？”我笑了，“你做梦都在比划？”
“对！”他说，“我梦见自己开赛车，方向盘就是左手定则，往左打，往右打……”
“那你梦见磁场了吗？”晓晓在旁边问。
“梦见了。”王强说，“我梦见地球磁场，把我的车吸住了，怎么开都开不动。”
“那你后来怎么开的？”我问。
“后来我把左手定则改了。”他比划了一下，“手心朝外，四指朝后，拇指朝下。”
“那是刹车。”晓晓笑了。
“对！”王强一拍大腿，“我就是这么刹的车！”
第一节课是物理。
牛盾老师走进教室，手里拿着一根铁丝，弯成了U形。
“今天讲安培力的大小。”他在黑板上写下公式：F = bIL
“F是安培力，b是磁感应强度，I是电流，L是导线在磁场中的有效长度。”
他举起那根U形铁丝：“你们看，这根铁丝是U形的，放在磁场里，哪一部分受到安培力？”
王强举手：“两边的竖线！”
“对！”牛老师点点头，“两边的竖线在磁场中，底部的横线不在磁场里。所以有效长度，就是两边的竖线长度之和。”
他在黑板上画了一个U形，标出磁场方向。
“如果导线是弯的，我们就取它在磁场中的有效长度——也就是导线两端在垂直于磁场方向上的投影长度。”
他在黑板上画了一个弯曲的导线，标出两端，画了一条虚线连接两端。
“有效长度，就是这条虚线的长度。”
王强举手：“牛老师，那是不是跟打折一样？”
全班笑成一片。
牛老师愣了一下：“打折？”
“对，”王强说，“就像商场打折，原价一百，打八折就是八十。导线原来那么长，有效长度就是打折之后的长度。”
牛老师想了想，笑了：“强子，你这个比喻，倒是形象。那你说说，什么情况下打折最狠？”
“导线跟磁场平行的时候。”王强说，“有效长度为零，打骨折。”
全班笑得前仰后合。丁琳琳笑得直拍桌子：“强子，你这是打骨折还是打折？”
“都是折。”王强说。
牛老师也笑了，拍了拍王强的肩膀：“强子，你物理要是能像打折一样，进步这么快就好了。”
“我进步了啊！”王强急了，“我上次考35分，这次争取考40分！”
“那你要打几折？”牛老师问。
“打……打八折？”王强想了想，“35打八折是28，不行，越打越少。我要打十二折！”
“十二折？”牛老师笑了，“那是涨价。”
“那就涨价！”王强说，“我物理要涨价！”
丁琳琳在后面喊：“强子，你物理涨价，那北冰洋是不是也该涨价？”
“不涨价！”王强说，“北冰洋原价，一瓶五毛！”
“那你什么时候请？”叶云开问。
“等我考到50分！”王强大声说。
“那你要打多少折？”叶云开问。
“从35到50，打……打七折？”王强掰着手指头算，“不对，35到50是涨价，不是打折。”
“那是涨百分之四十二点八。”贾永涛推了推眼镜，面无表情地说。
王强愣住了：“涛哥，你怎么算出来的？”
“50减35等于15，15除以35约等于0.428。”贾永涛说。
“0.428?”王强更懵了，“那是多少钱？”
“那就是涨了42.8%。”贾永涛说。
王强想了想，忽然一拍桌子：“那我物理涨价42.8%，北冰洋是不是也该涨价42.8%？”
“你请客，你说了算。”叶云开笑了。
“那就涨！”王强大声说，“等我考到50分，请全班喝涨价42.8%的北冰洋！”
“涨了42.8%是多少钱？”丁琳琳问。
“五毛乘以1.428……”贾永涛算了算，“七毛一。”
“七毛一？”王强愣了一下，“那我得攒多少钱？”
“全班30个人，七毛一乘以30，21块3。”贾永涛说。
王强的脸白了：“21块3？我一个月的零花钱才10块！”
“那你先考到50分再说。”牛老师笑了，“考到了，我帮你出一半。”
“真的？”王强眼睛亮了。
“真的。”牛老师点点头，“但你要是没考到，你请我。”
王强想了想：“那我要是考到60分呢？”
“考到60分，我请你全班。”牛老师笑了，“但你得先考到50分。”
王强点点头，又开始比划左手。
第二节课是语文，孙老师继续讲《伶官传序》。
“‘方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！’”他站在讲台上，声音不高不低，“欧阳修说，当庄宗用绳子绑着燕王父子，用匣子装着梁国君臣的头，进入太庙，把箭还给先王，报告成功的时候，他的意气是多么旺盛，多么壮烈啊！”
他在黑板上写下“壮哉”两个字。
“但是后来呢？”他顿了顿，“‘及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。’等到仇人灭了，天下定了，一个人夜里一喊，叛乱的人四处响应，仓皇东逃，还没见到敌人士兵就散了，君臣相顾，不知道该去哪里。”
他在黑板上写下“衰哉”两个字。
“庄宗从‘壮哉’到‘衰哉’，用了多长时间？十五年打仗，三年享乐，就败了。所以欧阳修说，‘忧劳可以兴国，逸豫可以亡身’。”
他顿了顿，看着王强：“强子，你从35分到40分，用了多长时间？”
王强愣了一下：“两周。”
“那从40分到45分呢？”
“下周。”王强说。
“那你从45分到50分呢？”
“下下周。”王强说。
“那你从50分到60分呢？”
“下下下周。”王强说。
“那你从60分到100分呢？”
王强想了想：“下下下下下下周。”
全班笑得直拍桌子。
孙老师也笑了：“强子，你这是按周算的？那你高三毕业的时候，是不是就能考100分了？”
“差不多。”王强说。
“那你得加油。”孙老师说，“别像庄宗一样，从‘壮哉’到‘衰哉’。”
王强点点头，又开始比划左手。
第三节课是英语，梁老师继续讲定语从句。
她在黑板上写了一个句子：the factory ___ his father works is in the east of the city.
“填什么？”她问。
丁琳琳举手：“where！”
“对了。”梁老师点点头，“为什么？”
“因为work是不及物动词，不缺宾语，缺地点状语。”丁琳琳说。
“好。下一个，”她在黑板上写：the factory ___ we visited yesterday is very large.
丁琳琳又举手：“which！”
“对了。为什么？”
“因为visited缺宾语。”丁琳琳说。
梁老师笑了：“丁琳琳，你今天状态真好。”
“那当然。”丁琳琳得意地说，“我昨晚背了一百个定语从句。”
“一百个？”叶云开在后面喊，“你昨天不是说五十个吗？”
“昨天是昨天，今天是今天。”丁琳琳说。
“那你昨天背的还记得吗？”
“当然记得！”丁琳琳说。
“那你说说，这个空填什么？”叶云开在草稿纸上写：this is the reason ___ he was late.
丁琳琳看了一眼：“why。”
“对了。”叶云开不服气地说，“那这个呢？”他又写：this is the reason ___ he gave me.
丁琳琳看了一眼：“which。”
“对了。”叶云开更不服气了，“那这个呢？”他又写：I will never forget the day ___ we spent together.
“which.”丁琳琳说。
“不对！”叶云开得意地说，“应该是when！”
“不对！”丁琳琳急了，“spent缺宾语，不能用when，要用which！”
梁老师笑了：“丁琳琳说得对。叶云开，你回去再背二十个。”
叶云开脸红了，低下头不说话了。
中午吃饭的时候，莉莉坐在我对面，看我心情不错，问道：“莫羽哥哥，你今天怎么了？一直在笑。”
“物理课上做对了一道题。”我说。
“什么题？”
“安培力的大小。”
“难吗？”
“不难。”我夹了一块红烧肉，“牛老师说这叫‘有效长度’，强子说是‘打折’。”
莉莉愣了一下，然后笑了：“打折？那导线还能打折？”
“能。”我说，“打骨折。”
莉莉笑得前仰后合的。
杨莹在旁边看着她，忽然说：“莉莉，你下午教我英语吧。”
“为什么？”莉莉问。
“因为我也想打折。”杨莹说。
“打什么折？”莉莉瞪了他一眼。
“英语成绩打折。”杨莹笑了，“从60分打到70分，打多少折？”
莉莉愣了一下，然后笑了：“60到70，涨了10分，不是打折，是涨价。”
“那就涨价。”杨莹说，“你教我英语，我请你喝北冰洋。”
“一瓶？”莉莉问。
“一箱。”杨莹说。
莉莉的脸红了：“谁要你一箱！”
“那两箱。”杨莹认真地说。
莉莉低下头扒饭，耳朵尖红红的。
下午第一节课是生物，继续讲细胞的结构。
任老师在黑板上画了一个细胞，标出细胞核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体。
“细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。”
他在黑板上写了一个表格，列出细胞核的结构：核膜、核孔、核仁、染色质。
“核孔是大分子物质进出细胞核的通道。核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。染色质是dNA的主要载体。”
我在笔记本上把那个表格抄了一遍。
晓晓在旁边也抄了一遍，抄完的时候，她忽然说：“羽哥哥，你知道染色质和染色体有什么区别吗？”
“染色质是丝状，染色体是柱状。”我说，“同一种物质，不同时期的形态。”
“对了！”她笑了，“你生物也进步了。”
“你教的，我当然记得住。”我说。
她瞪了我一眼：“你就会说这个。”
下午第二节课是历史，沈老师讲世界近代史。
“今天讲美国独立战争。”她在黑板上写下“美国独立战争”几个字，“1775年到1783年，美国人民反对英国殖民统治的战争。”
她讲了很多，从波士顿倾茶事件到莱克星顿枪声，从独立宣言到约克镇投降。
“你们要记住几个关键时间：1775年，莱克星顿枪声，战争开始；1776年，独立宣言发表；1783年，英国承认美国独立。”
她在黑板上写了一个表格，列出时间、事件、意义。
我在笔记本上把那个表格抄了一遍。
王强在后面举手：“沈老师，美国独立战争的时候，中国是什么朝代？”
“清朝。”沈老师说，“乾隆年间。”
“乾隆？”王强愣了一下，“那乾隆知道美国独立吗？”
“不知道。”沈老师笑了，“那时候中国闭关锁国，不知道外面的事。”
“那要是乾隆知道了，会怎么样？”王强问。
沈老师想了想：“可能会觉得，一群叛军，有什么了不起的。”
“那乾隆会不会派兵去打美国？”王强又问。
全班笑成一团。
沈老师也笑了：“强子，乾隆派兵去打美国，得走多远？跨过太平洋？那时候没有飞机，坐船得走好几个月。”
“那他可以走陆路。”王强说。
“陆路？”沈老师笑了，“从中国到美国，走陆路得经过俄罗斯、北极，然后到加拿大，再南下。那得走几年。”
“那算了。”王强说，“太远了。”
放学的时候，夕阳把教学楼染成金红色。梧桐树的叶子在风里沙沙响。
我和晓晓推着车往校门口走，她忽然说：“羽哥哥，今晚我给你补习物理吧。”
“好。”
“吃完饭我给你打电话。”
“行。”
【钩子】
王强说，有效长度是打折。那我的物理成绩，什么时候能打折？从82分打到90分，需要打几折？
【下章预告】
明天小测验。牛老师说，磁场这一章，比电场还难。但晓晓说，她帮我。有她在，什么题都不难。