这个学期的数学课本苏醒已经看完了，题目也没少做，甚至还早早的买了一套黄冈密卷，胡小平编着的，由青少年出版社出版。
以往做试卷看课本的时候，苏醒从来都不会关注这些，直接翻到试卷的第一面，或者课本的第一面，看到题就是干，管他谁编制，是哪个出版社出版的。
但是现在苏醒的心境变了，学习成了一种享受，成了一种体会，原本让人头疼的数学题现在处处透着可爱，就连标点符号也让人忍不住的想要停下来细细的打量，看透它的每一处毛孔。
顿号的那个点格外有力，句号的那个圈格外的圆。
就是喜庆，就是高兴。
整个班，甚至整个年级还没有人能够做到苏醒这种程度，苏醒注意到班上有不少人应该在暑假的时候有补过课，对高一的知识提前有了一些了解，就比方身旁的骆亚婕，肯定在暑假的时候补过课。
骆亚婕上课用的书都是旧书，而且还有一个笔记本，上面密密麻麻的记了很多知识点，有一些知识点已经超出了李光平授课的范围。
不过即便这样，大多数补课的学生也只是提前学习了部分的课本知识，没有像苏醒这样直接将整个课本全部都学完了，甚至达到了能够做黄冈密卷的程度。
苏醒是蝎子的粑粑，独一份。
做作业是为了巩固学习到的知识点，苏醒既然已经学习完了，也就没有必要再做那些简单的作业了，浪费时间，浪费精力，没必要。
正好李光平也不检查作业，到现在除了刘宽和骆亚婕之外，还没有人知道苏醒的数学作业从来都不交，从来都不做。
当力量强大到一定的程度的时候，有些规则可以触碰，甚至是打破。
骆亚婕被苏醒顶的够呛，没有再做声了，气呼呼的自己看书，可实际上也没有看进去，盯着同一个页面，一直到早自习下了也没有挪动过。
苏醒有点怀疑，如果在骆亚婕的两只眼睛中间架一个凸透镜，课本是不是能够直接点燃？
早餐吃过了，就没必要再往食堂去，苏醒等教室里的人走的差不多的时候才慢悠悠的站起来，到了走廊上透气。
隔壁班的门口，童望君也走了出来，看样子似乎和苏醒一样，也想着出来透透气。一个从教室的前门出，一个从教室的后门出，位置正好挨着，不可避免的就看到了彼此。
苏醒没有多说话，只是童望君点了一下头，算是打过招呼，双手交错着搭在走廊围墙上，整个人弓身子，眼睛四十五度往下看着密集的人流。
青春的气息，看着就让人舒坦
“我回去做题了。”呆了大概十来分钟，太阳有点烈了，光线落进的走廊中，苏醒和童望君打了一声招呼，回了教室继续，翻着可爱的黄冈密卷，一题一题的解答，宛若剥着少女的衣，让人充满了期待，荷尔蒙也在持续的增高，整个人显得有些亢奋。
中午有午休的时间，足足两个半小时的自由时间，这样的作息规律应该是要到十一过后才会改，下课的铃声响了半分钟，骆卫军终于说了一个好字，放学两个字还没有说出口，苏醒已经站了起来，拨了一下骆亚婕的后背，从她的身后挤出了座位，在骆卫军有些错愕的目光中冲出了教室。
苏醒有些急，从学校门口坐车到万联得要十多分钟，他担心杨文迪等着急了。
体制内的人，多多少少有些傲气，让他们等着，总归有点不太稳妥。
冲到学校门口的时候，身后的教学楼才躁动起来，安静的校园嗡的一下就炸了窝。
正好有一辆出租车从门口经过，苏醒拦了下来，让司机师傅开车，送他到万联超市。
五块钱就到了。
三块五的起步价，鄂市的出租车就和公交车一样，十多年长得不算厉害，也才涨了一块钱，从三块五的起步费变成四块五，加上五毛钱的燃油附加费，有些时候身上没有五毛钱的零钱，燃油附加费也省了。
杨文迪和另外一个人在珍珠奶茶店边等着苏醒。
他们还真的提前到了。
“抱歉，现在才放学，我打了个的士过来。还没吃饭吧，边上有一家周记餐馆，装修的还不错，我们到那去，一边吃饭一边谈事情。”苏醒主动和两人打招呼，将吃饭的店定了下来，“这么热的天，喝点东西吧，是西瓜汁，绿茶，还是珍珠奶茶？”
杨文迪还没有开口，苏醒直接说：“杨姐，给你弄点西瓜汁吧，比珍珠奶茶要解渴，这么热的天，喝一口冰镇西瓜汁，暑气全都消了。”
“行，那就来西瓜吃吧。”杨文迪点头，依着苏醒的意思，“旁边这位是电视台的同事，程雄你喊他程哥就行了，禾口王程。”
大多数南方人普通话都不是很标准，依着省份，差异性很大，有的胡和福分不清楚，有的前鼻和后鼻分不清楚。
鄂市，江城这一块，前后鼻音分不清，杨文迪给苏醒解释了一句。
“程哥，你想要喝什么，也是西瓜汁吗？”苏醒问道，说了半个世纪的话，普通话归属地的毛病还是没改过来，特意的加强了一下鼻音。
杨文迪轻笑了声。
“来一杯绿茶吧。”程雄年纪也不是很大，三十多岁，青壮年的范畴，“随便怎么喊，反正听着也差不多。”
“两杯绿茶，一杯西瓜汁。”苏醒跟张玲说。
拿了饮料，进了周记餐馆，要了一个小包间，三人坐下来，点了些菜，服务员出去之后，程雄主动开口问苏醒：“你打算在电视台投广告？”
没有拿捏，也没有试探，应该是看在熟人的面子上才会这么直接，苏醒点头：“是的，我打算在电视台上做珍珠奶茶的广告，但是对这些方面不是很清楚。以什么方式投放广告的效果比较好，价钱比较合理，还得麻烦程哥你帮着我介绍一下，帮我分析分析。”