10月11日，国际上发生了两件事，游戏界，WE输掉了比赛，这使得无数游戏迷们伤心不已。
当然，伤心只是一时的，输了还是可以赢回来，就算赢了还是会输。
不过有些事一旦赢了，这一辈子都很难再输，比如在同一天，莫老师赢得了诺贝尔文学奖。
这造成的轰动如平地惊雷般，几乎是读过书的人都知道了这件事。
以至于莫老师的小说一时间洛阳纸贵，很多书店都卖到脱销的地步。
以至于某位医生说，读莫老师的作品可以有效缓解心脏病和高血压。
以至于风水大师组团到莫老师的旧居考察。
以至于有一个叫“莫老师醉”的酒类商标直接卖了一千万，而它是在莫老师得奖前被注册的，当时只花了1000块。
以至于莫老师的旧居成为了旅游景点，各方家长带着准备高考的孩子去参观，顺便把人门前的草给拔了，沾沾文曲星的光，以便考一个好大学，直到门前的草一根不剩为止。
……
……
以至于有着文学爱好者之称的李浪看到莫老师得奖的消息后，立刻网购了一本莫老师的《丰、、、乳。。。肥，，，臀》回来仔细观摩。
看书是一方面，还有一方面更重要，他的创业第三幕。
第一幕的热得快卖了，第二幕的我才是大明星也完成了，第三幕的创业项目，他还没有丝毫头绪。
在宿舍里想了一阵，难以琢磨，又跑到锦大周边的商业街考察市场，晃荡了一圈，还是没有多少头绪。
李浪不喜欢和别人争市场，从他前两次的种种可以看出，他是一个喜欢吃独食的人，而周边商铺很难发现有能吃独食的商机。
时间不够了，他放弃寻找，朝着老凡乐器店走去。
他这次出来除了考察市场，还有一个很重要的任务，把吉他培训的花样和老师们的教学做一个结合。
到了老凡乐器店，郭扬帆，唐谦和另一个从锦湾艺术学院找来的吉他培训老师都到了。
新老师是一个女生，和李浪一样，今年读大一。
她叫覃潇黎，带着黑框眼镜，斯斯文文的，很秀气，话不太多，可吉他技巧比之唐谦还有过之而无不及。
这两天她找唐谦和老凡讨论过吉他教学的课程，对于这些专业人士来说，只要有方案，手到擒来。
唐谦和覃潇黎接触了两天，现在看他的样子，既帮着倒茶又各种关心的，也不知是欣赏对方的技巧还是有些什么不为人知的故事。
反正李浪对于唐谦的需求是越来越看不懂了，表面看起来纯洁无私，没有任何污点，实际上……难说。
“现在我来说一下培训的花样方案。”李浪直入主题。
“花样是什么？”覃潇黎问道，她新来的，还不知李浪要求花样与培训相融合一事。
李浪解释道，“对于吉他培训，我做过大量的走访调查，大多数人新买了把吉他，心心念念，找老师培训，可时间一长，热乎劲一过，就会觉得没有意思了，从此放弃。
这种现象在大学里最普遍，如果我们不在课程里搞花样，估计很少人能坚持十节课，就算是坚持的，也是心疼钱，过来听听，其实回去根本不练，听也没用了。
性格不合，该放弃始终还是要放弃。
所以我们得把花样融进培训中，让学员和吉他之间的爱情长久保鲜。”
覃箫黎听完，微微点头，表示很赞成。
李浪继续说，“一开始我的想法是，把花样融入到教学内容里，当看到老凡的十节课教学方案后，我改变主意了，我需要你们把所有的教学内容全部改变，按照我的花样来做调整。
也就是说，这套十节课的教学方案，要以我的花样为核心，而内容只是依附在花样里。”
“这怎么行。”郭扬帆不满道，“无论学什么都是内容为王，从来没听说花样为王的道理。
既然是学吉他，就要扎扎实实的学，花样可以搞，但那只是辅助，让人有收获才是我们的目标。”
“对！你说的是真理。”李浪肯定完，话锋一转，“不过当我们考虑到教学内容时，是否考虑过学员们的心态。
学习吉他是自愿而为，想来就来，想走就走，没人能逼他们必须学好，但人都是有选择性的，喜欢往那些容易的，能让他们开心的内容上做选择。
你们自己扪心自问，学吉他容易么？单纯的学还好，主要是学完以后要花大量的时间进行练习。
练习有多枯燥我想你们比谁都了解，你们都是狂热分子，能坚持，但是和我们报名的学员，有多少狂热分子？
我想，300人里不到10个。
开始学还有三分钟热度做支撑，一旦热度过了，还有游戏，剧集，电影，综艺，恋爱，聚会……各种更好玩的东西在等待着他们去选择。
到时他们还会听你的，忍着手痛去练琴？
凭什么？
说句不好听的，就算你的内容再怎么逆天，没人愿意听都是个屁！
而且你们想过没有，我们是小组教学，一旦有人中途放弃，被组员看到，会直接影响到他们学习的热情，形成连锁反应，走的人会越来越多，这是事实。
等他们差不多走完了，对你们三个教吉他的也会产生心理打击，特别是唐谦和覃……箫黎，你们两个都是第一次教学，教到学员们都不想来听你们上课了，你们自己想想，那就是噩梦。
所以，我们这次要进行彻底的颠覆，不在教学内容上做文章，而是要在学员身上加点料，让他们都能坚持上完十节课，既然他们交了钱，我们就要负责到底。”
李浪说完，喝了口茶，对面三人均都无言。
这番话在他们听来很有道理，不过在固定思维的束缚下，自己很难想出，因为他们都是吉他方面的高手，大脑会帮他们自动过滤掉那些浮于表面的东西，接收的是内容性强的信息。
而李浪不一样，他恰恰是个半桶水，吉他只学过三个月，菜鸟一枚，更容易跳脱出来，从宏观视角观察全局。
在他看来，只要是自愿学习的那些都一样，关注点得全部集中在学员身上，内容要为学员的心态服务。
“好了，现在我们进入正题。”李浪继续说：
“我的花样教学法分有几点。
第一，小白式教学。
你给我的教学方案是由浅入深，弃了，我们现在要重做一个浅入浅出的方案。
原来两节课的内容扩展到三节课，每周一节，上完他们要回去练习，这样他们练习的量会减少很多，也不会感受到多少压力。
还要把那些乐理知识教学的部分全部删除，因为就算你把乐理讲的再细，大多数人还是不一定能理解。
就像学习英语，其实很多人不是不会背单词，而是被语法耽误了，我就是其中一个，看到语法就头痛，因为听不懂语法，英语就放弃了。
其实学习英语只要能说就是王道，我想美国人学习英语也不会去搞什么主谓宾，什么过去进行时，现在进行时，将来进行时之类的吧。
进行时学得再好，见到一个老外说不出，学来干嘛？
学习吉他也是一样的道理，我们只教实践相关，只针对弹唱进行教学，保证学员都能听懂，觉得学习吉他是容易的，而不是绝望的。
至于那些真正想深入学习的同学，还有教材在，他们可以自己去翻书学乐理。
还有，我们要鼓励他们一边看电视剧一边练习吉他，虽然这样会拉长练习的时间，不过可以打发他们的枯燥乏味。
一心二用的练习虽然慢了点，总比完全不练要好一万倍。
我们就是要让人毫不费力就感觉到进步。
第二，升级制度。
人是为了目标而生的，你们反思一下，哪怕是我们做的每一个动作，都有其目的性在里面，所以游戏里才有等级，玩家为了升级，会不断在游戏里挑战，这就是用人追求目标的本能套牢玩家。
所以我要你们研究如何让学员升级，完成某种训练就能获得吉他级别的提升。
升级不要太困难，我们一共要培训十周时间，最好一周一级，十级为满级，让他们学吉他就像在玩游戏一样，级别上升到一半总想着继续挑战更高的级别，有升级的欲望在勾引，想弃都舍不得。
我要看到的是真正能带学员入戏的方案，这点很重要，你们三个好好琢磨，怎样设计课程才能让大家进入情境中，忘我的去追求等级。
可以给你们个提示，第一节课就要给出心理暗示，例如一开始就说，我们的教学和其他地方的完全不一样，我们是玩等级式教学，希望大家都参与进来，这样能更快的学成。
刚开始的心里暗示很重要，就像新生刚去到一间宿舍里，不抽烟的第一天认识抽烟的舍友就要和对方说闻不惯烟味，希望以后不要在宿舍抽烟，要抽到阳台上抽，只要他舍友只要不是那种舍霸类型的人都会照做。
可如果一开始没说，忍了一个月，实在忍不住了才发火，你们可以想象，不仅会影响舍友之间的友谊，舍友还会觉得这个不抽烟的人小气，开始能闻，现在又说自己闻不了了，简直无语。
所以说一开始的心理暗示很重要。
第三，互动式绑定。
我们实行的是分组教学，8人一组，然后每一组里我们还要分两个小组，4人一小组。
把这四人绑定在一起，每次下课前都给小组布置一个合作练习任务，让他们下节课表演。
让学员找到组织，大家都是组织里的一份子，合作，交流，一起练习，一起进步，这样学习吉他的乐趣会提升几个档次。
所以我要你们设计课程时，要达到让他们痴迷于互动的程度。
第四，积极反馈。
我就拿发朋友圈来说，谁都希望自己发的朋友圈能获得更多人的点赞和评论，有了这些积极的反馈，就会一直发一直发。
来我们这里培训吉他的有300多人，自成一个社区，所以我要你们在设计课程时，把这300多人也设计进去，我要达到的效果是，300多人能相互之间有互动的反馈。
让每个学员在完成一个阶段的吉他练习后，都能获得更多人的鼓励，好评，点赞。
这样，他们不仅不会有想放弃的念头，还会拼命去练习吉他。
一句话概括，一个人只要被连续点赞，他什么事都能干得出来。
第五，诱人表演。
每个学吉他的人都会想弹给别人听，这是原动力，所以在课程的设计中，我们要把握好这个原动力，让他们学到了一定的阶段都有展示自己的机会。
由于人数较多，一起展示不可能，分小团体，拉出来一个个进行表演，评价，打分，消极的不要，多给与积极的一面，让动力源源不断。
这样，来我们这里学习吉他的人，朋友也交了，乐趣也得到了，既能增加魅力，又能真正学好一门才艺，这钱，他们才会觉得交得超值！
李浪说完五点花样方案，郭扬帆摇头，唐谦摇头，覃潇黎摇头。
摇头不等于否定，而是太肯定，太赞叹。
如果给他们来想，只会一门心思想着把课教好，绝想不出这么多教学上的妙招，吸引人一直学下去。
就算他们这样的吉他专业人士，都觉得眼前这个吉他只有半桶水的人提出的是一套最完美的教学方案。
虽然有些点子只有模型，但已经很足够了，他们才是上课的老师，总不能让一个业余的把课程都给他们想好。
“还有。”李浪喝完一杯茶又补充道：
“每周五的晚上，我会申请一间教室来搞吉他弹唱会，让这些学吉他的同学都来，我就是要用一些能弹能唱的人激励学员，让他们想着有一天也能拿着吉他登台演出。
今天周五，下周一开始真正的教学，我希望你们周末就辛苦一点，把我的花样好好融入课程里，我想，你们三个这么专业的人讨论出来的教学方案会超出我的预期。”
“你放心！”郭扬帆很认真的说，“绝不会让会长你失望。”
李浪和三人又讨论了半个小时，才走出老凡，身后，覃潇黎追了出来。
“李浪会长！”她叫了一声。
“小黎同学，还有什么问题？”李浪转身问道。
“是这样，你看能不能加你微信……是这样，还有些上课方面的内容想和你详细讨论。”
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