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陆志浩看向她的目光已经变成崇拜。
许老师开始在讲台上讲题, 报答案。
林朝夕趁此机会, 把奥数书往前翻，回顾之前的部分。
有些内容虽然存在于小林朝夕的记忆里，可她还没融会贯通、熟练应用，所以等于白瞎。
“第4道应用题的答案是40。这题的切入点是我们之前提到的公式, 同学们，我说过很多遍，解题什么先行？”
“公~式~”
底下小朋友拖长调子回答。
林朝夕照例回头，确认自己的答案，然后愣住。
她指了指自己的卷面上的红叉，对坐在后面的小女孩说：“这位同学, 我答案明明是对的。”
“可你没写解题过程。”后面的小女孩推了推眼镜，补充道, “连‘解’字都没有写。”
林朝夕被噎了下。
她不写解题过程的原因倒也不是怕解题过程太高杆吓到别的小朋友，纯粹因为她是用左手写字, 速度太慢, 怕做不完题, 所以刚才全程用脑子算完, 最后写了个答就完事。
可没想到, 她竟然遇到这么较真的“小老师”。
不过也没错, 都是对手，较真是应该的。
“但我答案是对的, 你也不能全批我错啊。”林朝夕说。
“谁知道你是不是抄别人的。”小女孩阴测测地说道。
闻言, 陆志浩转头, 声音特别嘹亮：“说什么呢你！”
北方孩子讲这句话特别有气势，尤其小陆胖，中气还足。
“陆，志，浩！”许老师讲课被打断，一脸不善。
陆志浩站起、告状：“老师，曾珊珊乱改题！”
林朝夕也不知道，小陆同学怎么突然护短了。但许老师已经从讲台走下，她也只能跟着站起来。
许安看了眼自己昂头站立的儿子，和儿子身边低头站好的小女生。一言不发，拿起那张引起争议的试卷。
她的第一反应是这张卷子很空，第二眼才看到那个巨大的×。
试卷上，试卷上1-3题有解题过程，第4题开始却没了。之后每道题都只写了答案，并且字体歪歪扭扭，非常难看。
可当她仔细看每一题的答案，却很意外，数字都对。
她和曾珊珊一样，也觉得林朝夕是因为时间紧张，所以抄了陆志浩的答案作弊。但作为老师，她当然不会轻易给学生下结论。
她后退一步，从林朝夕桌上拿过属于陆志浩的试卷，两张放在一起比对。陆志浩这张卷子做的不错，每题都对，解题过程也好，除了第10题……
第10题空着，他儿子根本不会做。
但林朝夕的……
林朝夕却准确写出了第10题的答案！
许安手握两份试卷，盯着林朝夕，很严肃地问：“你怎么知道答案。”
“我算出来的。”林朝夕微转身，答道。
许安倒很意外。不是为了林朝夕说自己算出来，而是为了林朝夕现在的表现。
林朝夕之前个性不好，大概是孤儿，所以自尊心极强。一点小事就会让林朝夕又哭又闹，她儿子和林朝夕的矛盾也是这么来的。甚至作为老师，她不敢和这个孩子说太多，生怕那句话刺伤孩子脆弱的自尊。
如果是之前她这么问的话，林朝夕大概已经又哭又闹了。可现在，同样的小女孩站在桌前，半身沐浴阳光中，侧着半张小脸，像没觉得这段问答有什么问题。
非常镇定，且胸有成竹。
林朝夕当然不知道许安心里在想什么。可就算许老师说出自己的疑虑，她也只能说，她是真觉得只写答案没什么啊。
“你心算出来的？”许老师问。
好像也能算心算。
林朝夕点了点头。
“没打草稿？”
“没。”
许老师仍怀疑，问：“说说你做最后一题的思路。”
最后一题大致讲的是甲乙两船相向而行，乙船后有一只丙船，碰到甲船再折返，问丙船行驶路程的问题。
林朝夕看着那道题，蓦地思绪万千，一时说不出话。在她记忆里，在很久之前，好像也有过这么个瞬间。
同样的题目，同样是奥数课上。小学生被老师叫起来问解题思路，却直接报了答案。当老师问他解题思路是什么，那名小学生很平静地说了一句话。然而整个班的学生包括老师，都被震得说不出话来。
唯独和这次不同的是。
当时事情发生在隔壁实验小学的奥数提优班，被老师叫起来问为什么只写了答案的也不是她，而是裴之。
裴之当时是怎么回答的？
——“我算了无穷级数，过程长，所以没写。”
林朝夕后来问了老林才知道，这句话的意思是，我把丙船每次折返行驶路程都算出来，加在一起了。老林还安慰她，搞计算机的那位冯·诺依曼老师也这么算的，笨办法，裴之没什么了不起。
后来林朝夕去查了谁是冯·诺依曼。看到搞计算机的冯老师不仅搞出了计算机，还去搞了原子弹，是博弈论奠基人，同时对量子力学发展也做出重要贡献等等，她才明白老林是在说她没文化。
也是从那次开始，她逐渐理解天才意味着是什么。而现在，她能够直接写出这道题目的答案，只是因为那时，她深深记得那道题和裴之报出的答案。
林朝夕深深吸了口气，想如实回答自己只是曾经看过这道题，却听老师说：“你没有什么思路，只是累加了？”
额！其实不是这样。
“坐下吧。”老师收了她的卷子，“这张卷子你确实考了一百分，非常了不起。”
林朝夕睁大眼，居然被夸了？
许老师夸完，还用谆谆教诲的语气说：“虽然你很聪明林朝夕同学，但我仍希望，你能够尝试用我交给你的方式解题，奥数本身是一种思维训练……”
林朝夕内心瀑布汗。
“就算心算，可没有解题过程怎么可以算对老师你就是偏心！”就在这时，一直都很不满的曾珊珊同学说。
林朝夕也不知怎么了，如果是之前的她，大概不会反驳什么。可在那瞬间，她想起裴之，忽然回头问：“晋杯赛一共多少道题，分别是什么题型呢？”
曾珊珊石化。
“如果你不清楚，我可以告诉你。晋杯赛一共10道题，4道填空，6道选择，没有应用题。也就是说，晋杯赛本身并不要求解题过程，你知道，这为什么吗？”
曾珊珊当然说不出话，林朝夕顿了顿，继续道：“因为对于小学奥数题来说，可用的解题方法太多，巧算也好、强算也罢，并没有统一标准。刚才许老师也说了，奥数是思维训练，那么用统一标准来限制思路本身就有待商榷，因此小高组只要求填写答案。虽然我只写了答案，但这有什么问题吗？”
听见凭借多年经验，奶声奶气、义正辞严地辩解，林朝夕自己都觉得自己很不要脸。
全班寂静无声，所有人都看着她，说不出话来。那一刻，林朝夕体会到裴之当时遇到的情况。
“林朝夕！”终于，一道女声呵止她。
她看了眼说话的女教师，点了点头，径自坐下。
曾珊珊生气地把×改成√，事情告一段落。
林朝夕坐回位置，在想要不要去实验小学蹲下裴之看看，实在有点不放心。
6月20日，星期六，天气晴朗。
同往常一样，林朝夕照例在食堂吃完早饭，照例同照顾她们的林妈妈告别，照例被塞了一块两毛钱硬币买牛奶喝。
只是临出门前，林妈妈想了想，拉住她，揉了揉她的脑袋，轻声道：“还是别那么犟了。”
她犹犹豫豫，说完又觉得好像是说错了，手在围裙上擦了擦，有点不好意思。
林朝夕没有妈妈，这种小瞬间让她鼻子发酸，她用力点点头，又笑道：“妈我只是去考个试，又不是上战场，你别紧张。”
“哎，哪能不紧张啊。”林妈妈小叹了口气，给她理了理头发，突然道，“什么上战场，说点好听的。”
林朝夕故作轻松地嘿嘿笑了笑，做了个加油的动作，背着书包跑走了。
一大早，实验小学门口已经排起了汽车长龙，远远看去颇为壮观。
今天实验小学要做考场，所以停课一天，车里都是来送孩子的家长。而更多的家长，则骑车自行车或者摩托车来，学校门前街道一下子拥挤不堪。
一路走到校门口，林朝夕已经听到很多声“好好考试”、“放轻松”、“加油宝宝你一定行的”……
家长们总是故作轻松鼓励孩子，孩子们则更茫然和无所谓一些，她总觉得，其实家长大概比孩子都紧张吧。
今天，她仍旧穿那套红星小学的校服，这么多天来，她也终于有机会踏入实验小学。
朱红色欧式校舍，大片大片绿草地。
校门内的喷泉今天开放，水花在阳光下异常灿烂喧闹，而喷泉周围的空地上到处都是小学生和他们的家长，他们都在看喷泉正前方一块分考场分场牌。在前面位置的家长看完，就赶紧拉着孩子挤出人群，匆忙去找考场。
这次考试组织得非常正规，有准考证还有考试编号，据说还是统一阅卷。有些学校甚至还由老师带队，在草坪边的空地上，外国语学校的老师在清点人数，分发准考证，并再次强调考试时的重点，身着统一服装的师生们一问一答。
“拿到考卷第一件事做什么？”
“写名字和准考证号！”
“做完题还有剩余时间要干嘛？”
“检查！”
“怎么检查？”
“代入题目！”
听着小朋友们振聋发聩的回答声，林朝夕紧了紧书包，总觉得这次夏令营选拔考的架势比小升初的统考也差不多了。放眼望去尽是黑漆漆的人头。
上辈子的时候她晕晕乎乎，没仔细观察就进考场，现在才觉得奇怪。
夏令营选拔考而已啊，怎么来这么多人啊？
不过，就算见到比预想中更多的人，比预想中更严峻的竞争状况，她也没急着去找考场，她对这里实在很熟了，空出二十分钟进考场就行。
她找了个大门口的位置，拿出刚买的牛奶，咬开一个小口，吸了起来。
很不好意思地承认，她在这里主要为等裴之同学。
自从奥数老师吹嘘过章亮后，她就想来看看裴之怎么了。之后公园偶遇，裴之来去匆匆的，但只是一道题的速算，林朝夕就知道裴之仍旧是那个同辈无敌的天才。
既然裴之那么强，章亮怎么可能风头盖过他？
林朝夕很茫然很懵逼。
实验小学校门口，学生同家长们来来往往，她等很久，连章亮都看到了，却没见裴之。
八点半开考，八点过五分的时候，陆志浩也来了，他在章亮后面到。
林朝夕把喝完的牛奶袋子扔进垃圾桶，准备和小陆同学打招呼。
没想到小陆快跑两步，嗖地擦过她，冲到前面去喊：“章亮！章亮！”
章亮同学是典型的学霸长相，高瘦、戴眼镜，黑发软软的披下，看上去温和，实际上很难接近吧。
当然，最后那句评价是她根据章亮对陆志浩反应猜的。
就在刚才，陆志浩喊了章亮名字后，章亮下意识回头，可看见小陆同学，他有很明显的停滞，随即若无其事回头。
章亮旁边，有个男生和他一起走，那位男生也看了眼后面殷切的小胖子，并和章亮有简短对话。