- 小学阶段中对游戏的选择
- 总结小学阶段的核心时间
- 再盘稳自己小学阶段核心时间
- 小学阶段的旅游
- 小学阶段的最後补充
- 小学阶段的体育修炼（上）
- 小学阶段吧体育修炼（下）
- 初中读书阶段（体制内的工作）
- 对初中知识的见解
- 对初中的浅思
- 对过初中去所学的生物学科的思考（对知识反思）
- 补充初中阶段的学习感知
- 继续加载补丁讲解初中学习
- 初中阶段网络游戏的方面
- 初中阶段体育锻炼
- 初中阶段的旅游阶段
- 初中看电视阶段
- 初中玩魔塔游戏时刻点
- 对高中知识点的探索（上）
- 高中阶段的时间占比——还是学习
- 盘稳自己高中阶段历史分析方法
- 高中阶段的自律委员会体验
- 高中阶段玩电脑的主线生活
- 盘稳前面输出的核心读书，附加电脑与自律（前段总结）
- 高中的体育生活
- 高中阶段的课外书阅读情况
- 高中阶段探索中医药文化的岁月
- 最後巩固高中阶段的输出
- 高中升大学的暑假阶段
- 驶向大学的列车
- 刚到大学报道
- 初入大学时的感慨
- 剖析自身的记忆力，推演力，分析力
- 刚开始的集中（自我介绍）
- 对大学学院的感悟前言
- 横向了解桂电各个学院
- 高中大学分界线的地才属性
- 有趣的大学生（也许逃课是参加活动，是去图书馆自学呢）
- 体验金工实习了解自己不是现实型的职业走向（霍兰德理论）
- 了解外界事物越多，越了解自己
- 自己向往于广阔天地中
- 横向研究桂电各大学院（上）
- 横向讲解大学学院（中）
- 横向研究桂电各大学院（下）
- 重盘志愿与专业的联系
- 横向去研究桂林其他大学（桂林医学院）
- 桂林市区的老校区（理工，师范，桂医）
- 桂林各大高校
- 大学阶段参观所有的大学
- 逛的本性在大学里边的释放