【郭老师道】红孩儿当时就愣了，看着旁边安静喝茶的姐姐，脸涨得跟他的红肚兜一个颜色：“噗通”就给姐姐跪下了：“姐！我以前混账！不懂事！得罪姐姐的地方，您千万别往心里去！以后我一定听您的话！”
姐姐倒是很淡定，扶起弟弟，说了句：“罢了，知错能改，善莫大焉。在菩萨身边，好生修行，便是对爹娘和姐姐最大的孝顺了。”
您听听，这格局！
【于老师道】真是位深明大义、智慧过人的奇女子！可这么精彩的故事，怎么就没传开呢？
【郭老师道】家风！低调！你想想，这姐姐的性格，是那种爱显摆的人吗？
牛魔王和铁扇公主经过这事，也明白了“闷声发大财”的道理，自家有这么个宝贝疙瘩，偷着乐就行了，到处宣扬干嘛？所以妖魔界，也就有限几个知情的，比如孙悟……
【于老师道】等会儿！孙悟空他知道？
【郭老师道】孙悟空后来能不知道吗？他多精啊！取经路上，他琢磨过味儿来了。
那路上遇到的道姑、村姑，出现的时间地点都太巧了！后来一联想，特别是跟牛魔王一家再打交道的时候，稍微一套话，就明白了。
【于老师道】他怎么说的？
【郭老师道】孙悟空后来跟猪八戒聊天时候提过一句：“八戒啊，你是不知道，那牛魔王家，最厉害的，不是那老牛，也不是那铁扇子，更不是那喷火的娃子，是他家那个不声不响的大闺女！那才是真正的高手，把俺老孙和菩萨都算进她的棋局里喽！”
这是孙悟空亲口认证的！
【于老师道】嚯！评价这么高！看来这家庭教育，真不能偏心眼儿。保不齐哪个默默无闻的孩子，就是最后的王牌！
【郭老师道】所以说啊，各位家里要是有俩孩子的，可得端平喽！千万别学那老牛，差点因为偏心，耽误了一位战略家！
【于老师道】至理名言！
【郭老师道】这就是红孩儿姐姐的故事。怎么样，长见识了吧？
【于老师道】长什么见识啊？也没见他姐姐如何教育红孩儿的。
【郭老师道】那咱就单说一段儿，姐姐是怎么教育那个混世魔王弟弟的。
【于老师道】这可得听听！红孩儿那脾气，一点就着，三昧真火呼呼的，他姐姐怎么管他？
【郭老师道】哎，方法巧妙，因材施教！人家不走寻常路。
话说这一日，红孩儿又在洞外头撒欢，举着火焰枪，对着一片松树林子：“噗——”一口三昧真火，烧得是黑烟滚滚，劈啪作响。
【于老师道】瞧瞧，又搞破坏！
【郭老师道】正烧得高兴呢，就听见身后传来一个慢悠悠的声音：“弟弟，你这火，势头还行，就是能量利用率太低了。”
【于老师道】啊？这叫什么话？
【郭老师道】红孩儿回头一瞧，他姐正站在洞口，一边看一边摇头。
红孩儿不乐意了：“姐！你少扫兴！什么叫能量利用率低？你看这火烧得多旺！”
他姐道：“旺不代表效率高。我粗略测算了一下，你刚才那口火，消耗的自身真元大概三个单位，产生的有效热能约十五个单位，但其中至少十二个单位散失到空气中，用于加热无关的岩石和远处的大气了，真正作用于这片松林的，不足三个单位。能量转化效率低于两成，浪费严重。”
【于老师道】好家伙，这还给量化了！红孩儿听得懂吗？
【郭老师道】红孩儿都懵了：“什……什么单位？什么效率？我听着头疼！能烧不就行了？”
“此言差矣。修炼如逆水行舟，不进则退。你如此挥霍真元，于修为增长无益。来，你看——”说着，姐姐“唰”一下展开玉简，上面画满了复杂的图表和线条。
【于老师道】还带课件演示！
【郭老师道】“这是你近三个月来，每日喷火练习的真元消耗与火焰威力的曲线图。
可以看出，虽然火焰绝对威力因你年龄增长略有提升，但单位真元产生的火焰效能，这条蓝色的线，是呈下降趋势的。
这说明你的修炼方式有问题，过于粗放。”
【于老师道】连趋势图都出来了！红孩儿啥反应？
【郭老师道】红孩儿捂着耳朵：“我不听我不听！你这些弯弯绕绕的，麻烦死了！我们妖怪，讲究的是快意恩仇！看谁不顺眼，一口火喷过去，烧他个干干净净，多痛快！像你这样算来算去，憋也憋死了！”
他姐恨铁不成钢：“匹夫之勇，难成大事。你以为当年孙大圣只是靠一股蛮力？他亦懂得变化、腾挪、借力打力。你若只知放火，遇上行家，比如观音菩萨那般，有法宝克制于你，你待如何？”
【于老师道】这话有点戳到红孩儿痛处了。
【郭老师道】红孩儿一听提起观音菩萨，更来气了：“别提那菩萨！要不是她用法宝骗我，我岂能……哼！”
“所以啊，吃一堑，长一智。你如今虽在菩萨座下修行，得了正果，但这遇事急躁、不计后果的性子，还得磨一磨。譬如昨日，你是否又因一小童嬉笑于你，便欲喷火吓唬他？”
【于老师道】瞧瞧，老毛病又犯了？
【郭老师道】红孩儿脖子一梗：“是又怎么样？他笑我这打扮像年画娃娃！”
“你可知那孩童是谁家子弟？乃是山下李家庄土地公的侄孙。你这一口火若喷出去，烧不烧得到他两说，必然惊动土地，土地上报城隍，城隍禀告天庭……虽是小纠纷，但层层上报，小事化大，徒增口舌，于你修行不利，也给菩萨脸上抹黑。”
【于老师道】想得长远！这是教他利害关系。
【郭老师道】红孩儿嘀咕：“哪有那么严重……”
“防微杜渐。再者，你可知你那三昧真火，除了对敌，尚有大用？”
【于老师道】哦？还有什么用？