高一下期5月，还有一件有趣的事情，学校当年要组织学生进行勤工俭学。简单的说，就是学生到田间地里帮农民伯伯收麦子和插秧，当然也按亩收费，挣的钱上交学校。
杨志才班上50多人，分成三个小组， 他是组长。
选人的时候，班上大都是农村的孩子，干活一点问题没有。
但是镇上也有不少小孩在班上，特别是几个女生，长得特别秀气；另外两个组长下意识的就避开她们。
还有同学居然公开说，”我们是去干农活的，不需要娇娇小姐！”
看着几个女生羞红的脸，还有噙着眼里的差点掉下来泪水，杨志才沉吟了片刻，果断地把她们选在自己的组里。
后来，因为这个微小的举动，收获了几个女孩一辈子的友谊。
虽然有解围的想法，但杨志才也是有考虑的；几个女孩家境不错，衣着得体，又会说会唱。
他召集大家开会，明确割麦子的时候几个女孩不下地，负责后勤送饭的工作；谈业务的时候负责嘴甜甜地去砍价。
并且说高于平均价格的部分，为中午同学们加餐，这个提议大家一致同意。
几个女孩她们以老师强令她们干活锻炼为由去揽生意，结果很不错。
看她们可怜兮兮的样子，大部分都选择多给钱。这样下来，很快小组成员中午都有加餐的荤菜吃，干活热情空前高涨。
连杨志才自己都觉得有当小机灵鬼的潜质，暗自称赞孺子可教也。
待到插秧的时候，考虑到这几个女孩的激励作用，杨志才又安排其中两个专门拉线（乡下插秧行距、间距都是有要求的），同时大声提醒谁没栽好，谁的速度慢了。
女孩还专门给大家递水加油，干都好的，她们就在岸上唱歌鼓励；有时则组织插秧比赛。那场面，引得当地老百姓都围观叫好，看着干活的孩子们，就像自家的孩子一样亲切。
当然，16岁左右的年龄，正是青春懵懂的季节，有多少情愫暗生，就不是杨志才考虑的。
勤工俭学如期完成，杨志才又开启了猛追模式。高一结束，已经排名全年级第四。
高二来临前，他又在暑假期间把精力全部投入到提高老大难--英语上面，从单词、音标开始，按照自己的发音一步步学习，记单词和句型等，硬是通过自己的方法，把成绩提了起来。
高二分科，考虑到理科相对比较薄弱，他选择了文科。
从第一次考试开始，到高考毕业，杨志才就没有考过第二，一直稳居第一。
用他自己总结的话来说就是：有志者，立志长。持之以恒的向一个既定目标努力拼搏，一般来说，结果都不会很差的。
最终，杨志才以497分的成绩，高于本科线近40分，考入位于中川省府蜀城市的中川财大，就读财务会计专业。
他也是百泉村里，继他哥以后，第二个大学生；自己也终于凤凰涅盘，实现了当年在雨中默默许下的诺言，华丽转身-跳出农村。
大学四年，对他影响最深的是一个隔壁班的导员，这货因为研究生毕业前比较激进，得罪了领导。公派留学被卡，只能留校任教。
一次小型聚会，他发表了《人生三大敲门砖》言论，即一手好字、一副好口才、一篇好文章”作为人生的敲门砖。
让刚进校门的杨志才惊为天人，并深以为然。
大学头两年，积极参加各种社团，对演讲、辩论、写作等方向投入精力极多，同时，自身的能力也得到了飞速提升。
大三的某天，一位女教授课间休息的时候，和大家聊天。提到了以后进入社会，会选择成为一个什么样的人，引起同学们的热议。
她自己抛砖引玉，说自己作为为一个教书匠，首先希望教出更多对社会贡献极大的优秀学生。
再多参与编几本书留下来，事业就圆满了。
家庭方面，和和睦睦，丈夫健康，儿子优秀，能独立过好自己的生活即可。她说，这就是定位。
如果一个人连自己将来要成为一个什么样的人的定位都不清晰，那么基本注定他未来的成就不会太高。
这只是课间的小插曲，但对杨志才来说，却是一道深深地烙印。
20年后的同学聚会，当他提起这个插曲时，想不到在座的绝大多数人们。都找准了自己的人生定位。
可见当时那位女教授对大家，这不经意的影响有多大！
所以没有上过名校的朋友，千万要相信名校的底蕴，因为往往在细微处，它就可能改变你的一生走向。
作为一所财经类大学，90年代初期，是有一个奇葩现象的。
那就是女生：男生等于6:1，所以男生基本如国宝，男女交往（恋爱）就像喝水一样正常和简单。
这里不再详述，后面会有涉及。