宁远侯府的时光，因着孙辈们的环绕，仿佛被注入了甘甜的泉源，流淌得格外轻快而充满意趣。顾廷烨与明兰，这两位在朝堂内外、高门深宅中历经风雨、威仪自生的长者，在面对膝下这群天真烂漫的孙儿孙女时，却不约而同地敛去了所有锋芒，只剩下满腔的慈爱与耐心。与孙辈们共度的时光，成了他们晚年生活中最明亮、最愉悦的篇章。
顾廷烨的外书房，不再仅仅是运筹帷幄、处理军政要务的肃穆之地，也成为了他向孙辈，尤其是对兵事显露出浓厚兴趣的长孙顾铮，传授知识与经验的特殊课堂。他并非照本宣科，而是常常结合自己当年在边关的亲身经历。
一日，顾铮又对着那巨大的边境沙盘出神，小眉头蹙着，指着其中一处关隘问道：“祖父，这里看起来这么险要，敌人肯定打不进来吧？”
顾廷烨没有直接回答，而是将孙儿抱到身旁的太师椅上坐下，目光投向窗外，仿佛穿越了时空，回到了那个金戈铁马的岁月。“这里啊，叫做落鹰峡。”他的声音低沉而平缓，带着回忆的质感，“当年，祖父和你郭爷爷（指一位老部下）就曾在这里，以不到三千的兵力，挡住了北辽上万精锐三天三夜。”
小顾铮的眼睛瞬间瞪大了，呼吸都屏住了，急切地问：“真的吗？祖父，你们是怎么做到的？快讲给孙儿听！”
顾廷烨便娓娓道来，讲述如何利用峡口狭窄的地形，设置多重障碍，如何派小股部队夜间袭扰，疲惫敌军，如何激励士气，与士卒同甘共苦。“……最关键的是，要知己知彼，还要懂得利用天时地利。那三天，恰好起了大雾，我们便借着雾气掩护，悄悄移动了几处防御工事，让敌人的进攻一次次撞得头破血流……”他讲得并不夸张，甚至有些平淡，但其中蕴含的战术智慧、临危不乱的定力以及对士卒的体恤，却深深地吸引着顾铮。
小家伙听得入了迷，仿佛亲眼看到了那场惨烈而精彩的防御战。他捏着小拳头，激动地说：“祖父真厉害！我以后也要像祖父一样，当个大将军，保家卫国！”
顾廷烨看着孙儿眼中燃烧的火焰，心中既欣慰又复杂。他轻轻拍了拍顾铮的肩膀，沉声道：“为将者，勇武固然重要，但更要紧的是责任与仁心。一将功成万骨枯，每一个决策，都关系着无数将士的生死，关系着家国的安危。你要记住，打仗，不是为了逞个人威风，而是为了止戈，为了守护你想守护的人和土地。”
这番话语，对于年幼的顾铮而言，或许还不能完全理解其沉重的分量，但祖父那郑重的神情与话语中蕴含的力量，却如同种子般，深深埋进了他的心田。
相较于顾廷烨偏向于精神与意志的传承，明兰与孙辈们的互动则更为日常与细腻。她的院落，永远是孩子们最爱流连的温暖角落。她并不刻意安排什么课程，而是在看似随意的相处中，将道理与知识春风化雨般浸润下去。
她会将几个年纪相仿的孙儿孙女聚在暖阁里，让他们围坐在自己身边，拿出亲手制作的、绘着花鸟鱼虫或简单历史人物故事的卡片，教他们认字，识物，明理。她教他们念“人之初，性本善”，并不只是让他们背诵，而是会讲一些身边的小例子，解释何为“善”，如何与兄弟姐妹友爱相处。她教他们认识梅花，便会讲述梅花凌寒独自开放的品格，引导他们感受那种坚韧不拔的精神。
女孩们尤其喜欢黏着祖母。她们会围着明兰，看她如何插花，如何搭配色彩，听她讲解每种花的花语与习性。明兰会一边修剪花枝，一边柔声说：“你们看，这插花如同持家，要懂得取舍，主次分明，色彩和谐，方能赏心悦目。做人也是一样，要懂得分寸，知进退。”她也会手把手地教年纪稍长的孙女们做些简单的针线，在穿针引线的细微工夫里，磨练她们的耐心与专注。
而当孩子们为了玩具或是点心发生争执，撅着嘴跑来向她“告状”时，明兰从不轻易评判谁对谁错。她会先让双方都陈述完自己的理由，然后引导他们：“你们看，这个鲁班锁只有一个，你们都想要，这很正常。但抢来抢去，谁也玩不好，还可能把它弄坏。那我们能不能想个办法，比如定个规矩，每人玩一炷香的时间，或者一起合作，看看能不能把它拼成别的形状？”她教会他们的，不是简单的忍让，而是协商、分享与解决问题的能力。