其实看着孩子们每天不停地学习，我也觉得学习真的是一件很枯燥的事情。努力地给孩子们的学习增添一些乐趣，是我目前唯一能做到的事情。
今天，我在给孩子们讲感情的时候，播放了一个小小的视频。这个视频展示了一个母亲培育自己的孩子，从孩子还是小婴儿一直到上幼儿园、上中学，然后考上大学，最后嫁人，最后，女儿有了自己的孩子，而父母已经年迈。视频的主题是“时间都去哪儿了”。
孩子们瞪大了眼睛，静静地看着屏幕上的画面。他们看到了小婴儿在母亲怀里无助地哭泣，看到了孩子第一次学会走路时的摇摇晃晃，看到了孩子在幼儿园里和其他小朋友一起玩耍的快乐场景，看到了孩子在中学时期为了考试而努力奋斗的样子，他们也看到了女儿长大，青春期叛逆时期，父母的无奈。当看到女儿考上大学，母亲在火车站送别她的那一幕，许多孩子的眼眶都湿润了。当看到女儿嫁人，婚礼上母亲默默流泪的场景，孩子们的表情变得凝重起来。当看到年老的父母坐在炉火旁，等待着女儿回家团聚的那一刻，孩子们忍不住流下了眼泪。
我看到有些孩子的眼眶已经湿润了，便开始讲述自己的故事。我告诉他们，当我还是一个孩子的时候，我的父母也像视频中的那位母亲一样，把我从一个小婴儿养育成人。他们为我付出了无数的时间和精力，为我创造了一个温馨、幸福的家庭。当我长大成人后，离开了家乡去追寻自己的梦想，每年只有在逢年过节才能回家看望父母。随着时间的流逝，我发现父母已经不再年轻，身体也开始变得不如从前。每次回家，我都会看到他们新增的皱纹和白发，心里充满了愧疚和不安。我想尽自己所能去报答父母的养育之恩，却发现时间已经不允许我再去弥补那些错过的遗憾。所以，希望孩子们能够珍惜和父母在一起的每一刻，不要等到失去了才懂得珍惜。
孩子们听完我的故事后，纷纷表示要好好珍惜和父母在一起的时光，要多关心父母、多陪陪父母。
我明白，有些事情不用老师去讲解，孩子们就能够体会到其中的知识。这个视频让孩子们深刻地感受到了时间的流逝和亲情的珍贵。他们明白了，在成长的过程中，他们不仅需要学习书本上的知识，更需要学会珍惜身边的人和事，学会感恩父母的养育之恩。我们教给孩子知识，不仅仅是教书本的知识，更是要让孩子们在内心真正的成长。只有这样，他们才能在未来的人生道路上走得更远，更稳健。
所以教育是在教育什么？就是要教育孩子心灵的成长。
这些天我深入地思考了许多大教育家对现代教育提出看法。他们认为现代教育与时代的步伐已然不合拍。我对此深有感触，孩子们似乎只是为了分数而学习，而忽略了真正应该培养的能力和素养。
在这个竞争激烈的社会中，分数似乎成为了衡量一切的标准。孩子们为了追求高分，不断地接受填鸭式的教育，死记硬背各种知识，却忽略了对知识的真正理解和应用。他们没有时间去思考，去探索，去发掘自己的兴趣和潜力。这样的教育方式不仅压抑了孩子们的创造力和想象力，也让他们失去了对学习的热情和动力。
然而，我们不能简单地对现代教育进行否定。教育是一个复杂的系统，涉及到众多的利益相关者和社会因素。我们需要深入地反思和改革，找到一种更加适合时代发展的教育方式。这需要我们从根本上转变教育的理念，从注重分数转向注重能力和素养的培养。我们需要让孩子们在学习中学会思考，学会创新，学会解决问题。只有这样，他们才能在未来的社会中立足，成为有价值的公民和社会成员。
教育改革是一个漫长而艰巨的过程，需要全社会的共同努力。我们不能期望一蹴而就，但我们可以从每一个细节做起，从每一个孩子做起。我们需要给孩子们更多的关注和支持，让他们在学习中感受到快乐和成就感。我们需要让教育回归本质，成为一种引导人们追求真理、实现自我价值的力量。
我曾听一位教育家说，我们的理科知识已经落后了世界。孩子们每天只是在题海中不停地计算，在对与错的过程中循环着，日复一日，他们不停地做题，不停地改错。他们的眼中只有题目，却没有对知识的热情和好奇，他们只是为了应付考试而学习，却没有真正理解知识的内涵和意义。
这位教育家忧心忡忡地说，这样的教育方式不仅会让孩子们失去对学习的兴趣，更会让他们失去对世界的好奇心和探索精神。他们只是在机械地重复着做题和改错的过程，却没有真正地思考和创新。他们的思维变得僵化，他们的创造力也逐渐消失。他们不再对世界充满好奇，也不再对未来充满希望。
然而，这位教育家指出。要改变这种现状就要要求老师们开始在课堂上引导孩子们思考，激发他们的好奇心和探索精神。不要再让孩子们只是机械地做题，而是引导他们发现问题、提出问题、解决问题。让孩子们自己去探索知识的内涵和意义，让他们在学习中找到乐趣和成就感。
只有这样，孩子们的眼中才会开始闪烁出光芒。才会开始对学习充满热情，对知识充满好奇。他们不再是机械的学习，他们将开始主动地思考和创新，他们的创造力也会逐渐得到了释放。
孩子们的学习问题，真的不是一句话就能够解决的。老师们一定要紧跟时代的要求。努力的提升自己，努力的提升孩子们。