高中三年写了十期内容，大学四年时间，到现在才写了五期，果然大学的娱乐生活还是比较单调啊。没事，虽然大学的过程写的不多，但是快要毕业这里，会有很多期重要的内容，是关于人生的选择，关于其实没有选择，还有关于对自己的认识，所以最后内容未必比高中少，而且还更有价值。
上一期最后说到一个正常毕业的问题，对吧。这个问题，从我刚开始写大学生活的时候，就已经提过了，本期就做个系统的总结。由于我们班是两个学校共同组建，联合办学的，所以导致我们的毕业审核非常严格，最后导致很多人无法正常毕业。
我们班的毕业证、学位证，都是由本科学校发放的，所以毕业审核也由本科学校审核。而我们平时上课，是在专科学校学习，管理方式按照专科学校的标准来。这就导致学习过程管理和毕业管理之间有一些落差，偏偏在入学的时候，老师没跟我们说清楚。班主任就跟我们说，你们要好好学，毕业证是本科学校发的，会很严格。但是不好好学有什么后果，什么程度算好好学，什么程度算不好好学，老师没有说清楚，大家只是一知半解。
人啊，就是这样的，对于眼前的危险，每个人都会打起十二分的精神去应对，但是如果你告诉他，这个危险要在四年之后才会来临，他就会变得非常放松。
四年呢，多么漫长？我在这四年里能做多少事？不就是修足够的学分吗？不就是英语四级吗？四年时间难道还不够我做这些事？既然美好的日子那么漫长，我今天何必如此辛苦？不如及时行乐，今天好好玩个够，最后毕业的时候突击一下，肯定没问题的。
可是四年时间真的有那么漫长吗？现在回头看看，别说四年，就是四十年，也一眨眼就过来了，四年时间，根本不够看。
但是身在局中的人，是意识不到的。当时的每个人都是这么想，四年大学很漫长，有充足的时间可供浪费，也包括我在内。
只是，我这个人运气一向好一点罢了，最后卡住毕业证的几个条件，都没能卡到我。稍微列举一下几个条件吧。
第一个条件，是最基础的，学分要够。具体要多少学分我早已记不清了，看似最基础的条件，却是卡住最多学生的条件。肯定会有人觉得奇怪，学分多简单，必修课，选修课，那么多课，挑些自己擅长的，考过去不就完了？
但是要知道，我们不是在毕业证的本校上课，而是在专科学校上课，专科学校的选修课，有很多是不被本科学校承认的，不是说你去学了这些选修课，学分就能算数的。所以，最后能给我们算学分的科目，基本上就集中在专业课上，可供自主选择的科目很少，或者干脆说，没有。这可难了哦，要想学分修够，基本上专业课就必须全部要及格。在四年的学习中，只要学分课程，超过两次不及格，那就完蛋，学分不够，学位证拿不到了。
这是多么苛刻的条件？今天大部分人都是上过大学的，有谁敢说，大学四年时间里，只挂科两次的？挂科三五次，七八次的大有人在，大学也考虑到了这一点，所以给了学生其他方法来弥补，比如说，通过其他选修课修够学分，也能毕业。
但我们没得选，专科学校的很多选修课并不被承认，比方说，有一门选修课，叫做调酒，就是在酒吧里面，吧台前那位调酒师的工作，专门调各式鸡尾酒的，本科学校不承认这种选修课，但我觉得这个选修课其实挺不错的，很实用，也很有个性，特别适合各类厨师学校大专开设。搞笑的选修课，还有插花……我姐姐好像就学过插花，她还学过日语，也是选修课。
除了专业课，数学和英语这两门，也是算学分的。由于选修课极少的原因，数学和英语包括在内，只能挂科不超过两次。好学生，是可以德智体美劳，全面发展的，所有科目都及格。但差学生就不行了，总是有瘸腿的科目。就像数学和英语，有些人就是学不好其中一门。典型的就像我，我就是学不好数学，考试作弊我都及格不了。而有的同学，就是学不好英语，英语怎么考，他都及格不了，没办法。
运气，再一次站在了我这边。
数学，我们只需要学一年，也就是两个学期，总共两次考试。我承认，我数学不行，两次考试都不及格，但是，整个大学四年，数学只考这两次试，我数学不及格不要紧，只要其他所有科目都及格，我就能毕业。
而英语，要学三年，一共六次考试。
当时班上有很多苏北来的同学，因为当年的教育不均衡的原因，他们的英语底子很差。他们是从高中才开始学英语的，比我们南京这里的学生晚学了三年，要知道，英语这门课，学的越早，越容易。于是，他们就吃了英语的亏，有的人，三年六次考试，随随便便就挂科四次，不用说了，挂科四次就死定了，学位证肯定没了。
数学和英语，运气啊，运气。
对了，再加上当年大学毕业的硬性条件，一定要过英语四级，班上居然还有相当一部分人，英语四级都没有过，结合英语考试挂科，正常毕业更是没戏。
就像有的同学德智体美劳全面发展一样，所有条件都符合。但也有个别同学，毕业条件都不符合。不仅学分不够，连英语四级也没过，这导致他最后的毕业论文都没啥心思，可能干脆毕业论文都没写。这也难怪，大学顺利毕业，一关一关都要过，学分要够，四级要过，这两个条件过关的基础上，论文再过关，才能拿到学位证，如果前面两条基础条件不符合，论文写了也没用啊。
除了个别同学以外，大部分同学还想救一救自己，这时候我就要说我们的班长了。
我们的班长，就是那个一开始，学生会活动特别积极的兄弟，到了大四的时候，已经是学生会里的小领导，可以安排大一新生四处去张贴牛皮藓了，好像他也缺个什么条件，无法拿到学位证。
一个班上五十几个人，绝大部分人都无法拿学位证，符合条件的不超过十五个，所以班长也在学位困难户里面，学位困难户成了班上的多数派。是不是有一个成语或者俗语，可以形容人一多，胆子就大的？法不责众？好吧，这个词用在这里不太合适，请原谅我词汇的匮乏，无法用简洁的语言来形容这种状态。
总之，当时的学位困难户是班上的多数派，这就给了学位困难户们勇气，人一多，力量就大，就敢去闹，去争取了。
因为学位是由本科学校发放的嘛，所以这些学位困难户们就一致推选一位代表，就是班长，由班长作为代表，代表学位困难户们去和本科学校交涉，看有没有什么办法，可以让他们补救学位证。
我记得，我在准备论文，考司法考试，考公务员考试的时候，班长一次又一次的去本科学校，找本科学校的学生处、教务处，甚至学校领导。
说实话，最后这些学位困难户到底有没有成功解决学位的问题，我已经不知道了，我是真的不知道，我后来和大学同学之间很少联系，就算因为一些事情联系过，我也不好意思问，哎哎哎，当年你学位证究竟拿到了没？万一这同学当年没能拿到学位证，我还这么问了，那不是纯属找抽吗？
本着事不关己，高高挂起的原则，我就静静的看着班长他们一次又一次的去毕业证学校反复交涉，直到大四后期，班级的概念越来越淡，越来越淡。
到了大四最后，班上连课都没有了，能顺利毕业的十来个人，不是在过论文，就是在实习，要么就是在考证，不能顺利毕业的人，也在想尽一切办法去争取、去交涉。
同学之间连见面的机会都很少，像我们几个南京本地，选择不住校的同学，几乎连同学都看不到。他们住校的几个人，至少还能在宿舍里见见面。
大学，确实是走上社会前的第一课，大家都要学会自己管理自己，也第一次向我展示了，运气这个要素，在命运里的重要性。
好了，大学的学习生活基本到此结束了，但是大学的内容还没有完。后面还会有整整两期时间，会聊到人生选择的问题，还有我如何看待自己的问题，我的性格是什么样的，我是个好人还是坏人？我为什么会做这样的选择，如果做不同的选择会怎样？都是非常有意思的内容。算上这些，大学的内容未必会比高中少，说不定也得有个十期左右。
下一期的内容，是关于司法考试，我未能通过的客观原因，以及最有意思的，我女儿如何看待这个问题。
顺便提一下，如今发毕业证的本科学校发展的非常好，是NJ市分数排名前十位的一本学校，挺牛逼的。而我们上课的专科学校也已经变成了本科，而且他的一些优秀专业，分数能赶上一本分数线，这在我们当年是难以想象的。我们学的这个专业，法学，在这个本科学校还有，成立了法学院，而专科学校并没有开设这个法学专业，我们毕业之后，他的法学就关门了。不过专科学校也借此沾了本科的光，证明是可以带出合格的本科生的，比如说像我这样优秀的本科生……为后来改成本科学校做了贡献。