“嗯嗯，知道了。”有小朋友回应道。
随后乔茵乔妮两个小女孩跑到尤莉老师那边去了。
塔特和里奥围着另外一架没人坐的风之秋千转，一边捧着牛奶瓶，小口喝着好像在细细品尝，又好像不舍得一下子喝完。
“纱夜，墨瞳，你们还想喝牛奶吗？”方诚问了问身边安静的两个小家伙。
“哥哥大人，纱夜想喝，但是纱夜吃饱了，纱夜想等晚上的时候再喝一瓶。”
“墨瞳呢？”方诚看向墨瞳。
小墨瞳舔了舔嘴巴摇了摇头。
“那你们都不想喝，那就看着哥哥喝咯。”
方诚心里嘿嘿笑了笑，从系统物品栏拿出一瓶250毫升牛奶，拧开盖子，扬起脑袋，咕噜咕噜一饮而尽。
满足。
两个小家伙抬起脑袋，漂亮大大的眼睛呆呆的看着方诚的动作，似乎还有些无语……
方诚到底也没有再给两个小家伙喝牛奶了，两个小家伙也没要求再喝，因为早上刚喝过，而且两个小家伙说的话也要算数吖。
……
感觉差不多时间到了，方诚从风之秋千上带着两个小家伙一起下来。
“孩子们来集合了，我们要开始上课了！”方诚喊道。
几个小家伙马上跑过来聚集在方诚周围，尤莉自然的跟着孩子们在旁边。
方诚也没让她们排队。
只有六个小朋友倒没有必要像那些二三十个人一个班，无论去哪，有什么活动，都是先点人数，一个接着一个牵衣服排队，为了整齐，也为了从小养成良好的纪律，遵守规则的意识。
带着一行人来到了教室，方诚站在讲台上说道：“孩子们，现在请你们找一个位置坐好。”
听到方诚的话那几个孩子和昨天尤莉上课一样，赶紧找到了昨天的位置上坐。
“纱夜，墨瞳你们也去吧，哥哥要上课咯。”
“嗯嗯，哥哥大人。”小纱夜回应道，手牵着墨瞳。
小墨瞳点了点头，跟着小纱夜坐到乔茵不远的位置。
每张小桌子只放了一张小椅子，只能坐一个小朋友，每张小桌子之间又隔开了一小段距离。
所以小纱夜和小墨瞳分开坐的并排。
………
看着孩子们已经坐好了，尤莉也坐在后面，两只手放在桌子上，一双明亮温润的水眸也像小朋友一般认真的看着前面的方诚。
方诚思考了一下，决定还是按照前世的上课方式先和孩子们上课，他自己也摸不太准系统如何判定，不过既然已经要做一件事，那么必然就要认真的去完成，能够多完成一些任务完成度就要去争取。
“好了，孩子们，今天是谁来给你们上课呀？”方诚开始进入状态。
“大哥哥！”
“是哥哥大人！”
下面有小朋友声音回应了。
“今天是我给你们上的第一节课对不对呀？”
“对！”
“之前是哪个老师给你们上课呢？”
“是尤莉老师！”
孩子们回应的声音更激烈了！对于越加容易回答的问题，孩子们的情绪更高涨，尤其是她们眼中崇拜的很会神奇的魔术的，特别好看，会给她们好吃的大哥哥。
“对了没错，尤莉老师给你们上课，能够让你们学习到知识，所以你们叫她尤莉老师。”
“那，现在我来告诉你们，大哥哥我的名字叫方诚，现在也像尤莉老师一样给你们上课，一起学习知识，还有……”方诚顿了一下。
“魔法！”
“嘭！”方诚说完突然张开手掌，手掌上方悬浮出一团火球。
“哇！”几个小家伙们都惊呆了，看着眼前满脸笑容方诚，手掌上方出现的让孩子们能感受到温度的火球，里奥乔茵她们发出惊叹的声音。
“所以，上课的时候你们要怎么叫我呀？”方诚手掌一握，收起了小火球，孩子们的目光从小火球转移到了方诚的脸上。
“我知道！像叫尤莉老师一样，叫大哥哥方诚老师！”
这个时候乔茵举手用着稚嫩的声音说道，声音清脆比平时响亮倒是让方诚有些意外。
“嗯，没错，乔茵小朋友很聪明哦。”方诚夸道。
“那现在请所有的小朋友闭上小嘴巴。”
“我现在想听每个小朋友来喊我一声方诚老师，可以吗？”
“可以！”孩子们整齐的回应道，小纱夜也融入了方诚带入的氛围。
之前和两个小家伙在一起荡风之秋千的时候，方诚就和两个小家伙打好了预防针，上课的时候要和别的小朋友一样叫自己方诚老师。
小纱夜和墨瞳都听从的点了点头。
“那么就请里奥先来吧。”方诚说道。
“方诚老师！”方诚话还没说完，里奥立刻站起来喊道。
“好请坐。”里奥兴奋的坐下。
“下一个谁来呢？”
塔特乔茵乔妮纱夜都举了手。
墨瞳看到举手的小朋友，眨了眨眼睛，看了看纱夜，也把手举的像纱夜那般高！
“好很不错，一个一个来。”
“请你说！”方诚用手向乔茵摆出请的姿势。
“方诚老师！”乔茵站起来清脆的说道。
“嗯，很好，请你说。”方诚回应一声。
“方诚老师！”塔特腼腆的说道。
“不错，请这个可爱的小朋友说。”
“方诚老师…”乔妮小小的声音奶声奶气的说道。
“很棒哦。”
“纱夜，请你来说。”方诚微笑的看着小纱夜。
“哥哥大…方诚老师。”小纱夜习惯性的说着，说到一半小家伙好似突然反应过来，小家伙的声音稚嫩清甜，方诚能够听出对自己的依赖。
“还有一个小朋友了，你们都很棒，墨瞳，请你说哦。”方诚鼓励的目光看着墨瞳，这也算融入课堂的开始。
“方…诚…老…师！”声音有些生涩和冷淡，漆黑如墨的晶亮眼眸却是一直盯着方诚，仿佛眼里只有方诚一个人。
让方诚感到有些反差萌啊。
“小朋友们都很棒！现在你们都知道我是谁了吗？应该怎样叫我！”
“方诚老师！”孩子们的整齐的回应，她们感受到了鼓励很开心。
“现在你们认识我了，知道我叫方诚老师了，那现在我也来认识一下你们。”
“里奥请你来介绍一下自己。”方诚说道，这个时候就适合你来打头阵。
“方诚老师，什么是介绍啊？”里奥摸了摸脑袋。
“介绍的意思，就是告诉别人自己的名字，喜欢什么东西，让别人了解自己。”
“我知道了，方诚老师！我叫里奥，我喜欢去玩，喜欢脆甜饼，喜欢魔法探险滑滑梯，冰激凌，喜欢白云攀爬架…喜欢牛奶…，喜欢…”里奥激动的说到后面，停顿一下想一下，完全是把这两天在幼儿园经历的东西说进去。
尤莉在后面看着里奥，听到里奥的话，看到里奥的虎头虎脑的样子，有些忍俊不禁，扶了扶额撑着脑袋不忍直视。
“好，回答很不错，都知道你喜欢吃了，下一个请你来。”方诚心里也有些好笑又有些无语，指了指旁边举手的塔特。
“我的名字叫塔特，喜欢妈妈，喜欢去玩，喜欢脆甜饼，喜欢魔法探险滑滑梯，喜欢白云攀爬架，喜欢牛奶…”
一个里奥都把他们带偏了，于是方诚说道：“好了，老师知道你们都喜欢后面里奥说的那些，我们可以说些不一样的。”方诚提醒道。
“我的名字叫乔茵，喜欢乔妮，喜欢爸爸。”
“我的名字叫乔妮，喜欢姐姐，喜欢爸爸，喜欢吃好吃哒。”乔妮奶声奶气的说道。
“我的名字叫纱夜，喜欢哥哥大人，姐姐大人，墨瞳姐姐。”小纱夜开心的说道。
“我…的名字…叫墨瞳，喜欢…哥…哥，纱…夜。墨瞳和别的小朋友一样站起身来生涩的说道，声音依旧有些平淡冷漠，停顿的时间略长一些。
方诚听到心里很愉悦，也是第一次听到墨瞳说出比较长的一句话，也听到了墨瞳对自己的称呼。
“好了，都很不错，现在老师听到你们告诉老师的名字了，也了解了小朋友们喜欢的一些事情。
“那现在老师又有问题了，不过我们小朋友们回答问题之前应该先怎么样啊。”
“我知道！先举手！”里奥举手站起来激动的说道。
方诚：“……”
“里奥你又忘了平时我怎么和你说过的上课的规矩吗？”后面的尤莉这时有些严厉的声音传来。
“尤莉老师，我知道了…”里声音弱了下来，慢慢的坐在去，他反应了过来刚才自己的行为没有遵守规则。
方诚递给尤莉一个鼓励感谢的眼神。
“刚才老师说过，我们上课会学习什么呀？”方诚继续说道。
“知识和魔法。”乔茵举手后方诚请她回答道。
“嗯，没错。”
“我们学习知识，就能够知道更多的东西，比如今天载你们来幼儿园的动物叫什么名字啊？”
“蜥蜴马兽。”塔特举手后认真的回答道。
听到塔特回答了，其他几个小朋友放下了手，看来尤莉平时给她们强调的纪律，小朋友们这个时候还是记住了。
“如果我们不学习知识，就不知道那个动物叫蜥蜴马兽。”
“同样的我们尤莉老师平时教你们算数，以后我们出去买东西，就知道付给别人多少个铜币，也可以用这项技能去赚钱，买自己想要的东西。”
“平时上课不认真听的小朋友，就可能听不到老师讲的话，就学不会知识。”
“所以如果孩子们想学会魔法，未来成为一名魔法师的话，上课就一定要认真听讲。”
“能做到吗？”方诚打气的问道。
“能！”大部分孩子们齐声说道很有激情。
好，现在老师要释放魔法了孩子们仔细看。
说着方诚开始准备念起了咒语。
双手在胸前半合，手心向上，如同托球，食指勾回。
方诚念叨着:“以水之誓，以汝之名，以吾之身，水球！”
方诚的手心上方聚集起了一个篮球大水球。
孩子们看到到篮球大的水球都睁大了眼睛。
后面安静坐着的尤莉看着这大的水球，目光有些惊讶。
“现在老师释放的叫什么魔法啊？”方诚笑着问道。
“我知道，是水球魔法，尤莉老师也会，不过尤莉老师的水球魔法没有那么大！”
里奥又激动的说着，还两只手在前面比了比大小，不过说完，他好似又反应过来一搬，缩了缩脑袋坐下往后偷偷看了尤莉一眼。
看的尤莉是又好气又好笑。
“嗯，没错。”方诚现在也不阻止她们表达的欲望了，只有里奥一个人经常忘了遵守上课规则，倒也不至于显得吵闹，能增加一些氛围。
“如果我们会水球魔法我们可以做什么呢？”方诚问道。
小纱夜举手了，方诚请她回答。
小纱夜站起来看着方诚说道：“口渴的时候，可以变出水球喝水就不渴了，还可以给树浇水，让树长大！”
“嗯，说的很好，真聪明。”方诚对着小家伙露出笑容。
小纱夜坐下，听到哥哥大人夸自己，脸上露出开心的神色。
还有小朋友举手，方诚请塔特回答。
“水球魔法，可以灭火。”塔特声音腼腆小声的说道，方诚又能看出孩子脸上有些激动。
“水球魔法，可以变出更多水，可以洗东西变干净。”乔茵说道。
“天气热的时候，用水魔法变出更多的水，可以洗澡，身体会变的很舒服。”里奥说道。
听到前面孩子们一个一个的回答的问题，而且回答的都很有道理，尤莉的目光仿佛发现新世界似的，温润明亮的眼眸中似有些不可置信，又有些欣慰。
尤莉看向前面讲台上的青年，微笑富有感染力耐心的给小孩子们上课，那和自己从没看到过的教育和引导方式。
尤莉的目光闪过一丝钦佩和异样。
她以前给孩子们释放魔法也不过是让孩子们过过眼瘾，满足一下孩子们的好奇心，从未想过用一个简单的魔法从而引导孩子们去感受理解。
“嗯你们回答的都是对的，水魔法有很多很多作用。”方诚肯定的鼓励道。
………
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