实习并没有预想的那么紧张，主要是省普查办确定要审核哪些报表不太明确，运转过程脱节，李勃他们经常“停工待料”。
“窝工”期间，可以在教室这个临时车间里自由活动。
李勃自费订阅了一份《百花园》杂志，实习空闲期间就拿出来读。
这本杂志是郑州本地编辑、全国发行的，以发表小小说为主，很对李勃的胃口，也引起班里其他爱好文学的同学的兴趣。
有时，李勃还没来得及看，就被班里文学社会员捷足先登，提前截留。
徐仙芝是李勃当文学社会长发展的会员，对李勃的杂志更不客气，甚至能从李勃手里抢走看。
“仙芝，你说这本杂志让陈科长收走了，那是谁拿回来的呢？”李勃拿起办公桌上的《百花园》第三期，问同组的徐仙芝。
徐仙芝好像没有听懂李勃说的话，一脸天真，颇有疑惑地说：“我没给她要啊！”
“哈哈，你这真是此地无银三百两呀！”徐仙芝说话的样子，竟然把李勃逗乐了。
停了一下，徐仙芝看了看李勃手里的杂志封面，接着说：“不是这本，那本是第四期，小小说专号。”
“啊，天那，原来如此！我一直被蒙在鼓里呀！”李勃的脸晴天转多云。
李勃原以为《百花园》第三期自己已经看过了，陈科长收走就算了，可是第四期自己还没谋面，什么时间到的还不知道，就成了收缴品。
向陈科长讨要收缴品，是李勃最不愿意干的事，但对于自己最心爱的杂志，他还是决定，哪怕碰一鼻子灰，也要找陈科长讨回来。
回过味来，李勃觉得自己做的有些过火，哪里来的这么大的火气呢？自己心里不顺，不应该对徐仙芝发火，起码这不是有礼貌的举止。
仔细三思，他真有些后悔了。
徐仙芝是自己文学道路上的追随者，并没有招惹自己，平时对自己也很客气，一直是满面春风，何曾阴着脸对着自己呢？
陈科长的脾气，大家都是知道的，见学生的面，从来没有好脸色，一向都是阴天，连多云也很少有，更别说晴天了。她去哪个班转悠，哪个班都是如临大敌，每个同学都怕被她给抓了现行。
李勃虽然不会惧怕陈科长，但也不想直接面对她那副阴冷的面孔。可是，抱怨徐仙芝不注意，被陈科长抓了现行，又无济于事。自己能怎么办？现实很冷酷，但也必须要面对。
为了讨要那本《百花园》小小说专号，李勃一天之中往学生科跑了四次。
第一次，门没有开。李勃敲门，没有任何回声，真的是吃了一次“闭门羹”。
第二次，只有三班和五班的辅导员老师在，陈科长根本没有显现任何身影。李勃心里感觉到，两位辅导员老师是用眼睛瞪着把他送出门的。
第三次，门是开着的，但令人失望的是，李勃看到陈科长正和图书馆的管理员“祥林嫂”喋喋不休地说着什么。
“哎呦，我嘞个娘哎！这两个老女人在一起，要说起话来，别人休想插进一句话。”李勃心中暗想，嘴里可没敢出声。
他在门口逡巡数次，终究还是没敢进门，一旦进入这个旋涡，想回来就难了。
第四节课时，李勃第四次来到学生科。
陈科长不在，只有辅导员张芙蓉老师一个人，坐在办公桌前随便翻看报夹夹着的报纸。
“张老师，陈科长不在呀？”李勃心里忐忑不安，眼睛却在陈科长办公桌上不住地扫描着。
“李勃呀，说吧，你这是今天第几次来学生科呀？”张老师把目光从报纸上移开，手中的报纸却没有放下。
“张老师，你都知道啦？”李勃大大地吃了一惊，好像张老师在暗中已经掌握了自己的行踪。
“我知道你来干啥，而你知道不，为什么找不到陈科长吗？”张老师这次把报纸放下了，但手扔按压在报纸上。
“张老师，陈科长咋想，我怎么会知道，又怎么能知道？嗯，她是不是故意躲着我？”李勃有些丈二和尚摸不着头脑，但也不想前功尽弃，是要不达目的誓不罢休的。
“陈科长还会躲你？是她安排故意晾你的。你不就是想要回那本杂志吗？”张老师扭脸往陈科长办公桌上一瞄。
李勃看到，那本《百花园》小小说专号，目前就静静地平躺在陈科长办公桌的正中间。他不顾一切，抢上几步，就把杂志抓在了手上。
“慢来，让你拿了吗？现在正是实习的重要时期，你身为班干部，不带头搞好工作，却带头看小说，真把自己当成文艺青年了。”张老师很少对自己的爱将上政治课，今天不知道是怎么了。
“张老师，我们看小说都是在工作空闲时间，并没影响工作啊！”李勃尽力作辩解，但那本杂志却一直攥在手里不愿放下。
“辩解有用吗？你们怎么被陈科长抓了现行？”张老师瞪起一双杏眼，确实没有平时好看。
“没用，确实没用。张老师，我可以走了吗？”李勃看到张老师想生气，就开始服软，也不想再听她上课了。
“走，可以，但你真正认识到错误没有？”张老师追问了一句。
“认识到了，深刻认识到了。我向您和陈科长承认错误，希望物归原主，保证以后不会再犯类似的错误。”李勃开始赔笑。
“嘿嘿，让我拿你有啥好办法呀？走吧，走吧。”张老师朝门口挥了挥手，有点被逗笑了。
李勃急不可耐，刚大步走到门口，就听到张老师在背后叫了一声。
“停下，你咋能随意就把杂志拿走了呢？”
李勃站住，扭回头浅浅一笑，“张老师，这本呢，我还没来得及看，等看完，一定送回，一定送回！”
“算啦！拿走就拿走吧，再送回来，让我陪你再挨陈科长一顿批？”张老师脸上的笑意又将要消失。
李勃扭头，再也不敢停留，疾步走向教室，现在的办公室。