嗯？
好像有人在打架。
白娓犹豫了几秒钟，往前走几步，掐了掐嗓子大声喊了句，“陈老师前面好像很多干柴。”
那些人似乎听到白娓的声音了，一阵窸窸窣窣的声音后，先前的声音就没了。
等了大概两三分钟，算着人差不多都了，白娓才走上前。
走过去，就看见狼狈的梁明旭正在整理身上的衣服。
“是你？”梁明旭看见白娓颇为惊讶，想到刚才那个救了自己的声音，就问，“刚才是你帮了我？”
“不用谢，再见。”白娓说完，抱着干柴转身就走。
梁明旭赶紧出声叫住她，“你帮了我，这个恩情我记下了。”
“哦。”白娓不咸不淡的应了一声，显然没放在心上。
梁明旭看着她越走越远的背影，伸手捂了捂胸口，尼玛，心塞。
白娓捡柴回去的时候，周博已经蹲在那个简易的炉灶前烧火。
活都有人干了，白娓顿时成了闲人。
她想了想，过去给炒菜的胡美兰打下手。
胡美兰炒菜很好吃，五菜一汤，他们五个人吃得贼痛快。
就连章老师也对他们这组竖起大拇指。
吃过饭就是娱乐休闲时间。
全班学生围在一起，章老师出谜语大家来抢答。
规则很简单，总共十个谜语，分成男女生两组，答对最多的那组可以惩罚失败的那组。
作为出题人兼裁判兼的章老师开始出题：“居心不善，打一字。”
“亚。”男生组抢先回答。
“正确答案。第二题，春雨绵绵人去也，同样打一字。”
“……三。”这回是女生组抢答成功。
“回答正确。第三题，重逢，打一字。”
“观。”女生组再次回答。
“回答正确。第四题，望断南飞雁，打一字。”
“全。”这回是男生组抢先回答。
十道字谜，两组各答出五道题。
为分出胜负，章老师又附加了一道字谜。
女生组强大比男生组慢了零点零一秒，最后男生组获胜。
按照之前说好的规则，男生组可以惩罚女生组。
一群男生围在一起嘀嘀咕咕商量半天，最后说让女生组出来给表演个节目。
徐菲菲作为班上的文艺委员，从小就能歌善舞，说到表演节目大家第一个想到的人也是她。
她落落大方的站起来说，“我跳舞，白娓同学唱歌，我们一起表演行吗？”
“行！”男生组那边鼓掌表示同意。
“白娓你可以吗？”徐菲菲这一问，顿时全班人的视线都落到她身上。
白娓起初还愣了两秒钟，显然有点没反应过来。
她看了徐菲菲一眼，心想，自己什么时候得罪过她吗？
“白娓你要是不愿意就算了，不勉强。”见白娓没马上回答，徐菲菲又道。
班上那些男生就起哄边拍手边喊起来，“白娓唱一个，唱一个……”
这场面，要是换做以前的白娓肯定被吓得话都说不全了。
但现在，她还真不带怕的。
她看了徐菲菲一眼，想踩着自己出风头，可没那么容易。
“好呀，不过我五音不全，唱的不好听你们可不能笑话我。”白娓把手里的杂草扔掉，拍拍手上的泥土说。
班上其他同学纷纷说肯定不笑话，还鼓掌给她加油打气。
徐菲菲走上前站在圈子中间，跳了一支古舞。
而此同时，白娓也张嘴唱歌了。
不过她唱的是一首英文歌。
古典舞配的英文歌，让所有人先是一愣，接着哄堂大笑起来。
因为她们几乎是同时跳舞和开口，事先也没商量过，大家都开玩笑说白娓跟徐菲菲之间的默契度为零。
只有白娓自己知道，她是故意使坏。
她知道徐菲菲擅长古典舞，骄傲的徐菲菲在这样的公开场合肯定会跳她最擅长的舞。
白娓就故意唱一首英文歌来跟她唱反调。
果然，白娓的歌唱了不到一半，徐菲菲的步伐就乱了，好好的古典舞被她跳得有点不伦不类。
而白娓的歌声却让大家拍手叫好。
她的英语发音本来就很好，唱歌时那清脆空灵的嗓音让人听着特别舒服。
即便是清唱，没有任何伴奏，大家也听得很享受。
一曲落音，就听到一阵鼓掌叫好声。
“骗子，还说自己五音不全。”
“就是就是，骗子，罚你再唱十首歌。”
“我竟然敢听英文歌了，我膨胀了。”
两个人的节目，最后受到大家瞩目欢迎的却只有白娓一个人。
徐菲菲坐在女生群里，口袋里的手紧握成拳，指甲都掐进肉里也感觉不到痛。
她想让白娓出丑，结果她自己成了个笑话。
这让徐菲菲把白娓给彻底的恨上了。
秋游过后，白娓在班上人缘更好了。
她学习刻苦，成绩好，爱笑，性格也好，找她借笔记她都会借，班上同学对她评价都挺高。
这天，下课后，章老师叫住白娓，“白娓，你跟我来一下办公室。”
“好的。”白娓起身就跟章老师去了办公室。
章老师从抽屉里拿出一张报名表放到白娓面前，示意她看看。
白娓拿起报名表认真的看了起来。
这是一份初中生英语竞赛的报名表。
章老师把这份报名表给自己看，意思很明显。
白娓认真看完报名表下方的比赛规则后，把报名表放回章老师的办公桌上，问章老师，“我可以参加这个竞赛吗？”
“这是省级的初中生英语竞赛，你们英语老师极力推荐你，每个年级只有两个名额，你确定要参加吗？”章老师知道白娓英语很好，但参加竞赛的话不知道她有没有问题？
“是的，我想参加。”白娓认真的点头。
可以代表学校参加各种竞赛，是她梦寐以求的事。
她也想检测一下自己这段时间的辛苦学习，有多少成效？
“行，那你把报名表填一下，回头你们英语老师可能会给你进行一些特训。”要不，回头让她也参加个数学竞赛？章老师心里暗戳戳的想。
章老师真觉得白娓这个学生很聪明，学习能力很强，理解能力也不错，最关键的是她够努力。
他观察过，白娓每天做最多的事就是学习，就连课间休息她手里都捧着一本书。
拿着笔认真填写报名表的白娓不知道，章老师已经在打她的主意了。
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